为进一步提高幼儿园教师自制玩教具水平，调动教师设计制作玩教具的积极性与创造性，充分发挥自制玩教具在幼儿园教学、游戏中的作用。2018年12月10日，安徽合肥安庆路幼儿园桃蹊分园开展了教师自制区角玩具研讨活动。
教师们根据各班幼儿年龄特点，本着节约、环保的原则，按照自制、创新、安全、实用的要求，利用硬纸板、纸盒、吸管、塑料瓶等废旧材料制作了各种玩教具。各种废旧纸盒及辅助材料通过老师们巧妙的创作和利用，变废为宝，变成了创意新颖、手工精致、形▲式各异的玩教具。教师将这些自制玩教具投放到区角中供幼儿动手操作、探索求知等，深受幼儿喜爱。
在玩教具教研研讨活动中，各班级教师将自制的玩々教具进行分享，教师们从玩教具的安全性、功能性、创新性、教育性、科学性、趣味性等方面进行分析与讨论，保教主任陈岚为教师们的∞制作提供更多的思路与建议。教师们纷纷表示：此次研讨，开阔了自己的视野、增长学识、丰富经验，对自制玩教具与幼儿学习也有了更加明晰的认识。
好的玩教具既☆能激发幼儿探索的欲望，又能使幼儿获得快乐的情感体验，是幼儿园实施课程游戏化的有力支撑。教师自制的玩教具因地制宜、就地取材、变废为宝，幼儿在游戏中主动学习，提升了探索的兴趣。
此次研讨活动，激发了教师互助学习研究的热情，充分展示了幼儿园教师心灵手巧、勇于创新的精神面貌，有效提高了教师自制玩教具的积极性与创造性，丰富了教玩具的资源，促进了年轻教师的专业成长。相信通过教师们智慧的付出，会有更多更好的作品呈现给幼⌒儿，让幼儿的游戏活动更加丰富有趣！
原标题：安幼桃蹊分园：巧手自制玩具，促教师专业发展
