2018年7月9日至13日，教育部教育装备研究与发展中心副主任赵▅宪志、图书校外处处长杜艳一行四人在山西省教育厅党组成员、副厅长任月忠，山西省教育技术装备中心主任刘定鸣、副主任郭文云、张利江等同志的陪同下，先后对太原、晋中、晋城三市的八所中※小学图书馆的建设、应用情况及三所中小学示范性综合实践基地进行了调研。
教育部教育装备研究与发展中心这次调研主要是了解山西省“中小学图书馆馆藏图⊙书适宜性”，《中小学图书馆（室）规程》宣传、贯彻、培训，“图书馆∏网管系统”建设和使□用，“馆ξ配图书目录”，“馆员培训”等情况；了解我省示范性综合实践基地建设、使用、课程建设、标准化建设、基地教师培训、经费保障、安全、监督、需求等相关情况。
在五天的◤调研活动中，赵宪志副主任一行通过实地查看、查阅资料、听取汇报等方式对我省八所中小学创新性地建设与应用图书馆的做法给予了充分肯定，对三所示范性综合实践基地的建设管理、地方政府的▓支持、特色化课程的开发等工作给予了高度评价，并对我省学校图书馆如何更好地服务教学、服务师生、服务课改、提升内涵，各基地的未来发◥展方向、师资培训等提出了建议。
赵宪志副主任指出，各级政府和教育主管部门要进一步加中小学强↘图书馆的管理和应用，要把馆藏图书使好№、用好，进一步培养青少年的阅读兴趣、阅读习惯和阅读能力；要加强图书馆的管理，逐步缩小城乡、校际在建设水平、管理服务、藏书数量、藏书质量的【差距㊣；要开展图书适应性排查，对不符合时代发展要求、不符合》校园环境、不符合师生阅读的图书进行排查；要总结图书管理应用方面的好经验、好做法，总结一套可推广、可应用的管理应用新模式，切实提高中小学图书馆⌒ 建设与应用水平。
赵宪志副主任希望山西省各级政←府、教育部门和学↑校要保障图书馆建设的投入，依托信息技术手段加强馆配图书管理，广泛开展读书活动，不断提升学校内涵与品质，为建设☆书香校园，带动全民↑阅读，助推学习型社会，做出更大的贡献。
