7月6日中国青年报报道，大学教∮材盗版现象正愈演愈烈，文中提到个重要原因就是高校教材收费制度不透明，所以不少大学生不愿通过学校统一订█购正版教材。
在报道中，多位学生接受记者采访都提到学校往往只让交教材费，但从不公示费用明细，因此不少大学生对学校的教材收费很有意见。相比学费、住宿费有教育部门的统一标准，教材费目前很大程度还是高校的“自留地”，收多少、怎么收、怎么花、花多少，学生很少能知道具体情况，更甭〒提能参与到教材订购这个环节中去了。
每年开学笔者去领书发书，身边总能遇到不少同学在嘟囔，“怎么收了这么多钱就发这么几本书”、“多余的课本①费是被学校吃了么”等等说法屡见不鲜。教☆材订购整个环节尤其是费用的不透明，非常容易使学生□ 产生对学校教材订购的不信任和猜疑。如果从更大层面来说，这不仅是教材费管理的“小问题”，更是学校和学生之间的关系“大问题”。
学生是教材使用的主体，所以订购哪些◣教材、订购谁家的教材、收取多少教材费等〓等事务，都应该让学生参与进来。对于教材费用的明细更要清清白白的公示出来，最好做到每年一结清∴。
动辄一年上千元的教材费，这可是事关学生切身利益的大事，“一切以↘学生为本”的口号在各大高校喊得响亮，那具体到学生交的教材费是不是也应该理清并公开呢？再退一步讲，把学生交给学校的这笔教材费当做学生〇一次消费，那作为“消费者”的学生也该有知情权呢。
如今我们都说要加强大学生的自主意识Ψ 的培养，一方面教育大学生“我的事情我做主”，另一方面却又不让学生“做主”和自己息息相∑ 关的课本，甚至连知情权都被“剥夺”了，学校这不把自己的脸打▓得啪啪响么▃？
很多时候，我们需要的不是学校能给学生办多大的事儿，只要能够给足学生知情权、参与权，工作就好开展多了。说一千道一万，就是希望各大高校能够制定并严格执行更合理ξ、更透明的▼教材订购管理制度，千万别让不透明的教材费伤了学生们的心。
