?

论答受邀出席ω　中国民办教育科技节

　　上周日 520，大街小巷弥漫着满满的爱，同一时间在湖南长沙，有这样一群人，因为对教育的▅爱，聚集在一起。

　　2018 年 5 月 19 日-20 日，一年一度的中国民办教育科技节——暨第三届校管家520感恩答谢会在长沙梅溪湖文化艺术中心隆重召开，大会由湖南省科技厅、湖南省文旅基金主办，深圳市校管家教育科技有限公司承办。现场，大会邀请了超过 500 家中大型民办教育学校和数十位行业各领域领军人物， 后者围绕民办行业信息化与数字化趋势、办学经验、运营实战等话题进行了讨论。

　　作为一家专注于“AI+教育”的学习技术与大数据公司︾，论答受邀参加了本届中国民办教育科技节。大会上，论答联合创始人兼首席数据科学家∮马镇筠博士发表了“教育科技的♀人工智能时代”的】主题演讲，从科技的角度，讲述了人工智能将如何赋能教育。

　　人工智能让日常生活智能化

论答联合创始人兼首席数据科学家马镇筠博士

　　与目前受资本追捧的在线教育公司不同，论答︼对自己定位是一家技术解决方案提供商。马镇筠博士介绍说，2016 年论答同时成立于纽约和上海，是一家学习技术与大数据公司，专注于“AI+教育”。他本人长期致力于█自适应设计(adaptive design)的研究与应用， 并与自己的好朋友，也是论答的另一位创始人王枫，共同负责开发了以国际领◣先算法为核心的人工智√能学习系统的核心算法。

　　随后，他说道，人工智能技术正在改变着各行各业，从出行、娱乐到医疗，AI 渐渐进入我们的日常生活。例如，滴滴依靠算法进行路径规划，Spotify 音乐播放平台会根据用户的播放记录，对音ㄨ频分析，自动推荐符合用户№口味的歌曲。

AI 在医疗领域的▃应用

　　对于 AI 在医疗领域的应用，马镇筠博士展示了一副复发性卵巢癌病人的基因表达热图←。图中展示了不同病人癌细胞的检测结果，这就便于医生根据结果从市面上选择不同的药物，针对不同╱的病人进行治疗，大大提高治疗效果。

　　教育的人工智能时代

1990 年法国人对一百年后教育的畅想

　　既然，人工智能在其他领域均获得了不错的效果，那么在』教育领域呢?

　　早在1990 年，法国曾有画家畅想了一百年后的〗人类生活。在他所描绘的画中，一百年后，人类拥有了飞机、机器人……但人类的教育场景却显得有些可笑。

　　事实上，这幅画也从侧面反映出，人工智能对教育的改变是滞后的，而现在，“教育的人工智能时代¤才真正到来”。

　　这一方面取决于云平台、在线视频、社交媒体等领域ω　技术的进步，为人工智能技术在教育的应用提供了基础;另一方面，一些国外在线教育公司在数∏据、算法方面取得一△定的进展，人工智能相关技术趋于成熟。

　　特别是，如大家熟知的 Knewton，优势便是基于算法引擎，为用户提供学习路径推荐，以及 IRT 题目难度匹配;Blackboard 擅长于学习管理系统;AltSchool 则专注于个性化学习〓方案。

　　AI+教育在◎中国潜力无限

　　尽管，国外已经出现了不少将 AI+教育的代表性公司，但马镇筠博士表示，“AI+教育在中国市场发展有无限的潜力”。因为，中国以应试教育为主，学生◥的目标是提分，而这正是人工智能可发挥的优势，其核心是精准教学，通过精准测↓评、智能推♀荐和动态追踪，帮助学生实现提分。

精准医疗和精准教学有相通之处

　　马镇筠博士称，正如人工智能在医疗领域的应用，论答为▲了实现精准教学，通过智能测评了解到学生的知々识弱点，利用算法和学习大数据，描绘出学生的学习路径，并针对性地推荐学习内容，可数倍提升学习效率。

　　但他也坦言，人工智能在国内落地遇到的ㄨ挑战，一是本土化，二是垂直整合。他认为，“学习是件很复杂的事情，任何一个环节的缺∮失，都有可↓能造成无法达到预期的学习效果。”如上文提到的，国外的公司多数擅长一个方面，而目前论答人工智能学习系统已经将算法引擎、学习管理系统、个性Ψ化学习等各方面整合，并希望通过为培训机构提供々方案，让更多的孩子≡学习更有效。

　　在论答人工智能学习系统的加持下，培训机构的商业价值体现在三个方面：智能测评可降低培训机构的招生成本;学习数据分析将整个学习过程透明化，提分可视化;在算法和大数据的帮助下，将大大缩短教⊙师的培养时间，提高←优质师资的生产力。

　　最后，马镇筠博士引用约翰·杜威的话，“教育不是为╱人生做准备;教育本质上就是卐人生”。在他看来，教育是每个人的人权，教育人工智能时代的到来也将让每个人能更好地行使这份权利。