在2017年，许多新兴产业被国家纳入新工科范畴，新工科包括虚拟现实、人工智能、大数据、云计算等，国家为主动应对新一轮科技革命与产业变革，支撑服务创新驱动发展、“中国制造2025”等一系列国家战略，教育部积极推进新工科建设，加快工程教育改革创新。

　　今天，我们谈一谈虚拟现实VR与教育的结合。目前来看，教育，是VR技术的主要应用领域之一。对于国家近年高度重视的职业教育，可生成三维图像进行人机交互的VR技术，的的确确给教育行业带来巨大变革，特别是在解¤决职业教育中“看不见、动不了、不理解”等实践性教学问题给出了满意的解决方案。

　　职教实训室建设需求

　　传统教育模式：

　　1、教学内容平面化，难以理解

　　中华文化上下5000年历史，过去只会“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，传统教育经历↑书本、彩色卡片、幻灯片、电脑等教■学模式演变，但始终展现平面化，内容太枯燥，学生没有学习动力与ζ热情。

　　VR创新智慧教学，三维立体化教学，内容更具体，所有的学习内容都可以通过交互式、沉□浸式方式快速了解结构、原理等。

　　2、实训危险系数大

　　在职教学♂习过程中，类︻似于电力、化工、机械等专业具有极高的危险性，学生很容易受到触电、爆燃等危险。

　　利用VR教学实训，学生可以在虚拟场景中提前操作，既然是没有危险性的操作场景，学生操作起来胆子也比较大，内容记☆忆也会加倍。

　　3、实训成本高〇

　　汽车维修、轨道交通等“高成本”专业，对于实训环境要求比较高，一个场景的搭』建或者一个真实的实训设备都是学校一笔大开销，耗材少，学生真正的实训目的也达不到。

　　利用VR教学实训，既能节约学校实训成本，学生还能在虚拟实训环境中反复操作。

　　北京知感科技有限→公司作为国内率先进入VR教育领域的国家高新技术企业，专※注于职教领域的实训室建设，改良传统教学▂模式，让课堂教学更智慧。知感VR实训中心针对传统教学中薄弱环节，如何能让学生自主学习和探索学习，进行深入研究，知感采用多人虚拟实训、分组实训、分组讨论创作的思路，打造出一套虚拟实∑训教学系统。

　　1、多人沉浸式CAVE系统

　　知感多人沉浸式CAVE系统是集教学、虚拟实训、科学研究于一体，遵循专业的知识结构、行业技能培养规律，并匹配相应实训课程，建设成既可满足日常教学培训要求和技能核『心专业的实践平台。

　　多人沉浸式CAVE系统

　　2、VR HMD虚拟实训系统

　　VR头盔是一种完全沉浸式立体视觉体验，它跟踪头部及手部位置，进行虚拟现实的立体交互，隔离现实环境，具有很强的新奇特性，适合多人●在大范围空间内使用。

　　知感VR头盔实训

　　3、 VR桌面交互系统

　　通过VR桌面交互系统调取编辑好的课件内容，师生可通过硬件设备在构建的虚拟、可交互教学环境中进行沉浸式学习，实现多屏同步教学与多人协同实训。形成了一个以教师、学生、知识为闭环的结构∮体。通过对“逻辑的”、“教学的”或“过程的”模拟，在最大程度上反应客观世界知识体系，演示出〓真实的知识场景，启发和引导学生的动手能力、鼓励学生通过知识大胆设计、敢于创新，轻松便捷的在虚拟系统中不断完善自己的创意和发明

　　VR桌面交互系统

　　4、AR增强现实实训系ζ　统

　　通过Z-Sense感视界VR云平台连接AR增强现实实∮训系统，用于跟实物■模型结合，在现实空间里进行集中的展示、交互和应用一体化的开发，也是最新的展示应用技术。AR实训系统采用多只AR智能眼镜，AR实训系统结合时下最前沿科技，利用AR、人机交互、三维数字◥等多种技术手段实现用户与现实空间内混合沉浸式体验。以教学演练、方案设计、展览展示为核心价∴值，为用户提供虚拟教学、仿真演练、装潢设计、展厅展示等整体解决方案。

　　AR增强现实实训系统

　　5、智能MR交互系统

　　知感智能MR交互系统是知感科技最新研发成功的多媒体演示系统，不需要借助任何屏幕等介质，就能将2D/3D图像成像▓在空中，观看者用╳裸眼就能看到眼前逼真绚丽的三维图像，无需借助立体眼镜或者VR头盔等辅助设备。同时，系统还配置了人机互动的功能，观看者可以和画面进行互动，进一步增加了系统的趣味性和实用性。

　　智能MR交互系统