(一)客户背景：
北京市自动化工※程学校创办于1964年，是北京市教委直属的综合性中专学校。我校现》在是“国家级重点中等职业学校”、“北京市职业教育先进单位”和“北京市精神文明建设先进单位”，是“北京市社会技能型紧缺人才培养培训工程基地校”、“全国计算机等级培训和考试点”、“北京〓二轻行业工人技术等级考核站”、“英国VISI-CAD/CAM模具设计软件↑的培训点和考点”、“美国PTC参数技术有限公司Pro/Engineer软件培训点”。
北京自动化工程学校
(二)客户需求：
北京自动化工◣程学校依着专业育人、科学育人、创新︽育人的思想与我公司进行虚拟※现实技术人才培养的深√入合作。通过学校的专业课程结合知感科技VR+专业性人才培养的创新教学理念，于2017年9月成功合作，建设知感VR虚拟现实实训教学中心系统※，推进VR智慧教学。
VR+专业实训应用场景图
(三)解决方案：
(1)VR实训中心定制化设计
知感科技结合校方专业课程及教学模式通过专☆业的设计团队及产品支持，为╱校方建设专业虚拟现实实训教室，围绕专业的VR+专业课程，进行集中』多人虚拟实训、分组实训，让学生自主∞学习和探究学习，学中做，做中学的教学思路。
VR实训中心基础版教室
(2)VR实训中心内容设计
VR虚拟现实实训室，包含增强现实实训台-用于老师集体授课;多人VR交互实训系统-用于多名学生课同时进行课程内容学习、体验;智能AR眼镜教学系统—用于3D可视化方式∑，可增强书本∏内容，增加学习兴趣;全息虚拟⊙现实桌面终端--可用于将课程中工业数据Ψ模型展示;VR教学一体机--进行可视化增强现实数据交互展示以及学生创新沉浸式体验教学，VR+专业课程：无人机课程、机械拆装课程、管网检测课程等。
VR+无人机教学应用课件
知感Z-SENSE感视界VR实训资源平台
伴随着知感科技【打造的VR虚拟现实实训教学中心正式应用于教学中，自动化工程学校理论「基础知识的教学，结合独◇特的知感VR授课展示交互方式，既解决以书本授课的枯燥，也解决学生在实践过程中设备、课时有限，操作知识掌握不○到位的情况，最终在满◣足老师课程需求的情况下，既可以增加学生的学习兴趣、提升专业知识，又可以让学生进行快速的自我创新。从而符合北京自动化工程学校专业育人、科学育人、创新育人的思想。
