近日，由青岛市教育局㊣ 举办的创新未来设计(3D创意)大赛落下帷幕，本次比赛，城阳区共派出70余名选手▆参加，最终荣获个人赛14个一等奖、17个二等奖、12个三等奖以及团队赛2个一等奖、2个二等奖的优异成绩。此次大赛的优异√成绩是对城阳区3D打印』创客教育成果的有效验证，同时也是对城阳大力推进3D打印创客教育做法的充分肯定。
据悉，之所以取得这些优异成绩，与城阳近年来政企合作，创建3D打印创客教育新模式息︾息相关。此项工作开展以来，区教体局通过与北京毛豆科技等企业的深度合作，政府没有投入一分钱，却用四两拨千斤的力度有效解决了限制工作开展的最大瓶颈——师资卐和设备、耗ξ材等问题。
企业方面为全区学校提供3D打印设备和耗材，派Ψ 驻教师进驻学校开展3D打印教学;区教体局迅速在全区52所学校建立起“3D打印创◤客实验室”，使所有学生能够近距离的接触到最前沿的科技，感受科技魅力，接受最基本的3D打印教育，逐步确立了3D打印创客教育的“城阳模式”。2017年10月，青岛市教育信息化应用示范学校培训班组织到我区观摩时，与会学员对我区3D打印创客教育模式给予高度评价，共同认为此项工作思路超前、勇于创新、合作形式新颖，创建了政企〖合作的“城阳模式”。
“城阳模式”实非偶然，她是各方面共同努力的结果，是政府和有社会责任感的企业合作的典范，工作取得良好成效：一是科学论证，加强合作，全力做好项目的启动工作㊣。充分认识“3D打印”在培养学生创新精神和创造思维方面的重要【意义，积极加强与》合作企业的有效沟通，确定了“3D打印○创客教室”建设、课程课时开设等事宜。
“3D打印创客教室←”由合作方免费为学校建设(含3D打印机、平板电脑、智能建模软、作品接收打↓印管理系统及课程讲师等)。广泛征求意见，及时召开项目论证会，获得学校、家长对该项目的认可和肯定。适时举行“3D打印进校园创新教育大型公益活动”签约揭牌仪式;二是〖积极主动，齐心协力，稳步推进项目的顺利实╱施。深入学校实地查看“创客教室”环境，对教室大小、多媒体设备配备、无线网络环境搭建等提出具体要求和指导性意见。通过发放家长一封¤信、召开家长♂说明会、模拟开课流程等形式，精心做好开课前的各项准备工⌒ 作。开课学校根据实际，做好课程和课时的安排;三是创意♀在手，兴致高涨，创新教育取得良好开局。“让思维可见，让创意有形”。
3D打印创新教育▓课程以培养学生独立思考和动手实践能力为主线，全面提升学生发明创造能力，助飞学生的“创客”梦想。据悉，下一步，城阳区将继续以教育信息化引领教育现代化，推进与相关企业合作的深度和广度，进一步推动全区学校3D打印创客教育向更ㄨ高水平迈进。
