今年广州中小学寒假足足一个多月，是把学子们禁锢在海量书面作业里，还是让他们走出书房走进大千世界?记者发现，今年寒假，不少学校的作业越来越偏重于社会实践，“笔头”不多“手头”多。
不发作业发“指引”，户外调查和小发明成亮点
今年寒假，省实附中发到学生手里的不是《寒假作业》，而是《寒假自主学习指引》。省实附中教学处潘浩副主任表示，寒假学习以提升学生核心素养为目的，以非纸笔式学习为主，让☆学生动手动脑，进『行实际操作，开展社会实】践，开学后举行作品展示、专栏宣传、成果报告会。
而各年级的《指引》印制也充分体现了学生的自主性。如初一地理指引学生开展▲“广州地理环〓境”调查，调查主◎题在“垃圾分类” “燃气安全”“珠江流域水环境”等10个︽供选主题里面自主选取。初一历史让学生选择绘制历史漫画或开展“发现广州”研学。又比如初二生物指引学生进行“制作类”和“纸笔类”学习，“制作类”是与生物有关的模型、公益环保视频、生】物小记录片等，“纸笔类”是撰写与生物有关的探究报告、调查报告、实验报告〓等。此外，高一、高二发∩动学生进行“最长寒假格源科技小制作小发明”活动，包括“探险小车设计”“上位机软件设计”“寻轨器制作”等50多个项目。
寒假休息不忘强身健体，落实体←育锻炼成“作业”
不少学校给学生布置的寒假作业都包含了“体育锻炼”这一项，如荔湾区金兰苑小学给孩子们发放了《亲子锻炼成长◣手册》，要求学生每天参加一小时体育锻炼，并把锻炼记录登记在册。此外，金兰苑小学还把寒假作业精心设计成综合实践█活动，加入亲子体育锻炼元素。在这本《亲子锻炼成长手册》上，以吉祥物“方方”“圆圆”的对╲话展开，设计了“假期齐运动◣”“锻炼有要领”“记录我成长”“运动排行榜”“锻炼有标准”几大板块。小册子以作业本的形式◇，图文并茂宣传各项运动的要〒领，倡导全校家长以亲ㄨ子运动形式，和孩子在假↑期积极参加校外体育活动。
春节“年味儿”浓，传→统节日入作业
每年寒假，必定少不了“过年”这一重头戏。不少学校也把探寻身边的春节文化习俗列入了学生的寒假作业清单。在天河区□ 昌乐小学的寒假作业中，就要求孩子们与父母走亲访⌒友，分年段完成卐《我们的〇节日——春节》实践作业。其中，一/二年级的小朋友要在年三十的晚上，用手机录一段15秒以内的新年祝福视频，向老师或同学或亲友拜年，三/四年级的同学则不仅要自己编一段新年祝◆福语，还需●要制作一份“春节传统食品”的手抄报，此外，六年级的学生还需↙要完成一份“春节”习俗小调查，以手抄报或PPT形式呈现。
