目前，有研究数据显示，学校交互式智能平㊣ 板的市场销售量呈现逐年攀升的态势。在国家政策支持和教育市场需求的刺激下，教育信息化装备市场持续升温，交互式智能平板作为主角之一登上了媒体教学的舞台。
根据教育装⊙备采购网(www.freecchost.com)在全国范Ψ 围内的数据监测，现对2017年11月学校交互式智能平板政府采购数据进行如下分析。
从用户需求看：学校交互式智能平板采购需求增长
2017年11月，学校涉及到交互式智能平︽板的招中标公告共255条。其中，招标信息163条，中标信息85条，包含26个省市自治区。与10月数据相︽比，学校需求出现明显增长。(图一)
其中，“贺州市幼儿园交互式智能教学平板系统设备”和“平顶〓山市第十一中学关于多媒体一体机”的采购项目中标金额达々九十多万。由此可见，学校交互式智〓能平板需求前景广阔。
(图一)
从采购领域来看：基☉教领域稳居第一
11月的学校交¤互式智能平板采购，基教需求量以绝对优势稳坐第一把交椅，其他领域需求相对较弱。(图二、图三)
随着智慧校园建设的推进，学校对于教学软件、大数据平◣台、桌面云系统◣等新设备的采购，得到越来越多学校的重视，
前不久，国家广电质检◣中心测试结果证明，并非所有以LED为背光的产品都有蓝光危害，交互智能平板测得的视网膜蓝光危害极其微小，并不会危害人体健康╲。这为交互式智↘能平板进校园打造了一个坚实的基础。
(图二)
(图三)
从需求地域看：广西省采购需求居首位→
从招中标数量来看，广西、福建、河南》位列前三。由数据可以看出，中西部学校需求正逐渐增加，发展速Ψ 度较快。(图三)
其中，广西省的采购需求量已经连续数月居首位，这与广西“双千计划”的政策福利以及广西县卐级教育云平台的大规模建设有着密切关系。自2014年至今，广西已累计投卐入资金1056.35亿元，启动新建学校▃1109所。
从项目招标需求量来看，福建省需求总数夺得桂冠，广西、广东紧随其后，采购需求量旺盛。(图四)
(图四)
(图五)
前期，教育部发布↑关于《交互式电子白板》系列两项教育行业标准的通知，对学校交互式智能平板的采购趋势产生了促进作用。该产品越来越多地在中小学教学场景中⌒得到应用。
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