高校☆目前在培养人才方面不仅要“文明其精神”，更要“强健其体魄”，同时丰富学生的课余活动。11月29日，大众网记者跟随全国网络媒体云南高校行来到了昆明学院站，在该校了解到，昆明学院体育学院于2015年成立，作为西南三省唯一一家下设中国大学生体育协会体育舞蹈分会的大学，该校还设有云南省学生体育协会、体育舞蹈专业委员会、瑜伽专业技术委员会等。其中，中国大学生体育协会体育舞蹈分会把民族文化融入体育舞蹈中，创作编排了“彝族拉丁、佤族拉丁、傣族华尔⊙兹”三套民族体育舞蹈，并推广到云南∏省中小学大课间活动中。

　　据了解，中国大学生体育协会体育舞蹈分会自2015年落户昆明学院以来，先后组织培训全国、全省大中小学体育舞蹈教练员、裁判员1500人，建立中国大体①协体育舞蹈分会网站，对大体协体育舞蹈比赛进行改革，构建体育◣舞蹈裁判员、教练员培训体系，把民族文化融入体育舞蹈中，组织专家团队创编了“彝族拉丁、佤族拉丁、傣族华尔兹”三套民族体育舞蹈，并首次将三套舞蹈在云南中小学大课间◣中推广。舞蹈在创作形式上，突出校园文化“普及大众”的特性;在创作内容上，运用国际舞蹈元素来讲述中华文化故事，编写校园文化，通过国际舞蹈的形式来传播民族文化，在传播与传承的同时不断创新。

　　在三套民族体育舞蹈中，傣族华尔兹既有傣族舞蹈婀娜多姿的风情，又具华尔兹轻柔灵巧的造型，庄重典雅、华丽多姿;彝族拉丁则将彝族的烟盒舞动作编排在拉丁舞种的牛仔舞中，主要是通过手脚上的弹跳来活动〖四肢，舞步敏捷、热情欢快;而佤族拉丁则将佤族粗卐犷豪放的性格与恰恰俏皮热烈的风格融为一体，活泼奔放、富有节奏。通过对这些新形式舞蹈的学习，学生能够直观感受云南独有的地方艺术内涵，有利于民族文化的传承与发展，又可促进多民族文化的交流与创新，提升学校民族团结教育的内涵，提升云南省民族教育的影响力。

　　昆明学院体育舞蹈作为全国大学生体育协会体育舞蹈分会主席单位和云南省教育厅学生体育舞蹈负责单位以及民族体育舞蹈的负责单位，引领着全国大学生、中学生体〖育舞蹈的开展和普及，据悉，自2016年以来，昆明学院发挥体育舞蹈△分会主席单位的作用和民族团结教育培训基地优势，加强对云南省大中小学体育舞蹈教师培训。在刚结束2017年的云南省校园体育舞蹈比赛中体现出赛事规模大于往年，团舞创编质量高于往年，参赛学校和人数多于往年。为促进全〗国大体协体育舞蹈的健康发展，完善∑　全国大学、中学体育舞ω　蹈教师培训体系，该校对全国大学、中学体育舞蹈赛事进行了改革，把过去一年一个赛事分为，全国大学、中学体育舞蹈(南区赛)、(北区赛)和(总决赛)等三个赛事，分别由全国⊙南、北地区承办，使更多的学校、学生参与竞赛活动中，由此提高体育舞蹈在学校体育中的关注度，为体育舞蹈在全国和云南省的发展推广做出了积极的贡献。

　　此外，昆明学院ぷ于2013年与印度教育在线合作，成立印度瑜伽ㄨ中心以来，积极推进校园瑜伽、瑜伽进课堂等活动，多次参加全国瑜伽比赛获得好成绩。同时利用校园优势项目加强校企合作服务地方经济发展，先后与中北旅游有限公司进行云南优质旅游资源的推荐《巴拉格宗瑜伽体验》;与博捷体育赛事策划公司共同完成《2017云南抚仙湖国际瑜伽日活动》;作为云南省社会体育指导员培训基地，先后※为云南省培训一、二级社会体育指导员近2000人，作为云南省校园◤足球文化教育培训基地，自2016年教育厅授牌以来，现已培训云南省校园足球教练员、裁判员2000多人。