近日，华容县职业中专“人工智能”专业实训基地建设项目可行性研究报告获得县发改局批复通过，正式启动项目建设，意味着华容县职业教育步入改革深水期，开创“人工智能”等高端科技人才培育新时代。
当下，“人工智能”正在解放越来越多的劳动力。面对潜力十足的工业机器人市场，相关专业人才却极度紧缺，在华容县职业中专教育科学研究室主任蒋冬文的倡导和主持下，2014 年7月，华容县职业中专率先在全省开始人工智能机器人专业教学方面研究探索。经过长达三年时间的反复论证调研、规划设计，今年10月，华容县职业中专人工智能专业实训基地建设项目正式立项，项目计划筹资3400万元(申请中央预算内投资2000万元，县财政配套投入1400万元)，在1年内建成占地面积4000平米、建筑面积11000余平米，可容纳9个班300余名学生的人工智能实践训练基地。根据规划，该项目◥将于今年11月进入施工建设，2018年9月竣工启用。
华容县职业中专校长彭志宏介绍，随着人工智能的快速发展，职业学校的专业布局也要随之作出相应调整，撤并部分缺乏竞争力的专业，改造升级一批优势专业，重点加强新兴专业和紧缺人才专业的建设;增加高≡端专业的比例，减少有可能被人工智能替代的低端岗位人员的培养。 今年7月，该校一边推进实训基地项目建设启动，一边由蒋冬文带领30人的教师队伍，前往广东进行业务深㊣造，为明年新开设“人工智能”专业提前做好师资储备。
“事实上，人工智能的发展与应用对职业教育加速转型有着积极影响，转型升级的职业教育又构筑起我国人工智能发展的先发优势。”在蒋冬文看来，人工智能与职业教育的结合是互◇惠互利，随着教育改革不№断深化，与市场、就业密不可分的职业教育将与普通教育并驾齐驱，各尽其职、各显其能。
