为了响应教育部《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》号召，以教育信息化带动教育现代化，破解制约教育发展的难题，促进教育的创新与变革，缓解教育资源不均衡的状态，小步家的程序猿们为湖北恩施的教管部门及师生带来了“心”体验---《湖北恩施市互动教学平台》。
下面，小步就带你去了解这个集“教、学、管、研”为一体，可全面实现远程互动教学、公开课评审、教学教研、学术交流、视频会议、课件资源共享等应用功能的在线教学教研平台~~~
特色打造 “三式课堂”引国内外关注
2014年，教育部和联合国教科文组织联合主编的《推进信息技术与教育的双向融合—中国的路径和经验》一书收录“恩施三式课堂”。
2015年，第一届中国教育信息化成果展上代表湖北省参展，受到了国内外专家和领导的一致好评。
2017年，4月，受联合国︻教科文组织推荐，柬埔寨奉新比克党拉那烈主席办公厅副主任马尊一行到湖北恩施考察教育信息化;5月，贵州、广东、湖北三地省政府参事团来到恩施调研教育扶贫、区域文化工作。
那么，如此深受国内外专家看重的〇“三式课堂”究竟拥有怎样的魅力呢?
恩施“三式课堂”是湖北恩施土家族苗族自治州教育局针对恩施州教育环境、教育水平以及教育资源分配现状，与三步科技联手打造并推广的特色课堂，“三式课堂”，即“同体式”、“支教式”、“协作式”同步课堂。
1、“同体式”同步课堂，开展以优质学校带动薄弱学校，以中心学校带动教学点
将音乐、安全、美术、法制、心理、健康、艺术等这些稀缺资源，对开不齐课、开不好课的课程进行课堂同步，让学生可以真正享受到优▂质的资源。
2、“支教式”同步课堂，将义务教育乡村学校与城市学校结对
各个学校通过使用系统，实现优质资源的共建共享;可邀请名校、名师资源，共享优质教育资源，提高教学质量。
3、“协作式”同步课堂，校际之间开展教学研究、教师培训、教学管理，促进学校管理和教学质量提高
随时召开全省及区域教育工作视频会议;教育局不同部门内部高清视频会议、远程高清视频会议;以县、地市的小范围视频会议、专题会议等;支持异地合作办学、课题研究。
90+同步课堂 州内学校互联互通
2015年3月开始，恩施土家族苗族自治州下辖的恩施市、来凤县教育局已建设完成互动教学系统的管理平台、资源平台，各区县建设标准互动录播教室及豪华互动录播教室∮达80多套，以优质学校带教学○点或薄弱学校的“同步课堂”教室90余间。在恩施土家族苗族自治州教育系统自行搭建的教育城域网内将各个区县所辖学校互联互通。
开放融合 多维数据分析保障教育管理
除了可接入市面上主流设备，实现去设备化的∮教学活动，开设〗精品课，分享教育资源之外，平台还提供了多维数据分析，为教育教学提供了有力参考。
移动 改变的不仅是教育
随着移动互联的兴盛，小步家也紧跟了时代的步伐。恩施互动教学系统中教师或学生可利用电脑、平板电脑、智能手↑机等移动设备加入到课堂进行实时音视频互■动。
另外，为了给偏远地区的小候鸟们与外出务工的父母们多一些沟通的机会，我们还开通了亲子热线，外出务工人员通过手机、平板就能与家乡的留守儿童进行实时对话。除此之外，还有一个加分项，外部合作的名师、优师可以在家、办公室与学生实现一对一远程指导。
