建设背景

　　近年来，各高等院校的发展速度越来越快，学生人数以及对实验资源的需求也呈上升趋势。实验室管理是学校教务管理中的重要组成部分，实验室资源如何分配利用也成为一大难题。

　　在开放式实验教学和教育信息化改革的背景下，传统人工分配实验设备与空间的实验室管理方式显得既耗时又低效。教师和学生不了解实验室的空闲情况，管理员也不了解教师和学生的需要，使得实验安排不够及时，学校资源闲置。

　　数字化校园的建设需要引入全新的实验室预约管理系统，使学校对实验室的管理更加科学、更加规范，同时根据系统所提供的信息使实验室的安排更加高效。

　　系统目标

　　昊科智慧实验室开放预约管理系统引入策略化的理念，通过刷卡认证、门禁控制、视屏监控等控制手段，为用户构建“开放式、智能化、无人化”的智慧型实验室管理解决方案。

　　通过智慧实验室开放预ぷ约管理系统：

　　学生可以不受时间、地点︼的限制，根据自身需要随时随地登陆系统来预约自己需要的实验。通过系统信息提示，学生可以第一时间得到实验室的相关通知，合理安排自己的实验时间。

　　教师可以随时随地登陆系统，及时了解实验室使用状态》，合理安排实验项目及√教学进度，查看实验预约及学生考勤记录，并可远端观察实验室实时状况。

　　管理员可以及时查看各项教学数据，掌握各实验室及设备使用情况，合理安排教学资源，为不同层次、不同水准的◤学生提供更加个性化的实验环境，从而推动教育信息化的发展。

　　系统特点

　　1、系统通过网络实现实验资源共享，不受时间与空间的限制，教师和学生可以随时随地进行实验预约、查询等操作。

　　2、系统功能丰富实用，涵盖了╱教师、学生、管理员■三大模块，并在此基础上将功能进行细分，形成不同层次、不同针对性的智能化管理系统。

　　3、信息数据自动化采集，不仅减轻〒了管理者的工作负担，也提高了数据的真实性和及时〗性。

　　4、物联网技术将网络通过各种技术延伸至控制终端，使实验室管理不受地域的限制，实现控→制的远程化，更加及时、方便。

　　5、配套实验室环境感知扩展套件，实时监测实验室内的温度、湿度、CO2浓度、PM2.5浓度、光照等，并对灯光、窗帘、空调等设备进行控制，构建智慧实验室环境。

　　6、配套智能资产管理扩展套件，方便对实』验室和仪器设备进行分类管█理。

　　系统功能

　　1、权限管理△功能

　　系统提供了明确的权限设置、多级角色管理，不同角色不同的权限。比如教师只能对自己管理的实验室进行考勤管理，只能添加、修改、查询自己管理实验室的信息等。

　　2、自助预约功能

　　教师通过系统进行实验室自助预约，并发布相关实验项目信息;学生通过系统查看相关信︽息，网上自助预约需要的实验项目。

　　3、审核功能

　　系统支持预约人工审核，只有审核通过后，预约¤才能生效。

　　4、违纪记录功能

　　学生如果没有按时∏使用实验室，系统将自动取消预约并生成违纪记录。

　　5、门禁功能

　　学生只有预约成功，才能刷卡进入实验室，没有预约或预约不成功则无法进入。

　　6、考勤功能

　　系统采用门禁刷卡的方式，上传和保存个人信息，对学生出勤情▲况进行统一管理。

　　7、视频◥监控功能

　　系统可远程查看实验室房门开关状态，远程查看刷卡视◣频及进出人员，对实验室及使用设备进行实时监控。

　　8、设备管理功能

　　配套智能资产管理扩展套件，系统可对不同实验室和仪器设备进行分类管理，方便查看各实验室的详细信息。

　　9、数据↓统计功能

　　系统可以生成各种统计报表，为用户提供真实准确的数据，便于实验室资源的管理。

　　10、排课功能

　　系统能够配合实验室教学管理，根据预约情况安排实验室排课表。

　　11、信息发布功能

　　实验室管理员可主动发布实〓验室及其它相关信息，教师和学生≡可网上查看，也可通过智慧班牌的形式，终端查看。

　　12、环境№监测功能

　　配套智慧实验室环境感知扩展套件，实时监测实验室内的温度、湿度、CO2浓度、PM2.5浓度、光照等，并对灯光、窗帘、空调等设备进行控制，构建智慧实验室环境。