常态化，自助式，有序化，促进学生体质健康发展
1·为什么体测装备需要创新?
经历了十年探索和发展，学生体质健康测试工作已经发展到了一个新的㊣ 阶段。学校学生体质健康测试工作的目标从数据ξ 上报，学生体质健康素质评价，转化为学生健康促进的新的阶段。
学生体质健康测试普及到每位在校学生，参加测试人次剧增，对测试数据真实性、准确性、要求提高，原来采用的临时突击式测试已经不能『满足今天的要求，在新的工作目标和要求下，原有的工作流程和测试装备遇到了∮巨大的挑战。
2·赛康精益解决了◇体质健康测试工作的三大难题
建立常态化、自助式、智能化、有序化的全自动体质健康测试中心，解决学校测试组织难、记录难、汇总难①三大难题。
常态化测试，可︼以组织预测，对预测不理想的学生，在教师指导下，加强个人训练，学生选择有兴趣又有针对性的运动项目开展训练，提☉高体育运动能力，同时提高测试成绩。
对测试结果不理想》的学生，在◆规定时间内补测，可以避免学生因临时身体不适造成〓的∩测试失败。
3·赛康精益对学生体测工作提出的新理念——健康促进
对测试数据进行专业分析，提出学生健康促进方案。为学生提供个性≡化运动处方，引进社会服务建立学生健身房，提供个性化体育训练服务，并针对学校学生普遍存▅在的问题提出教学改革方案。
4·赛康全自动体侧中心“四化”优势：十倍提升测试工〓作效率
1 常态化：可通过网上预约、手机预约、集体预约、出入口闸机管理实现学生体质健康测试流量均匀地常▓态化管理。由于测试中心常年可以进行测试，教师可以根╱据教学任务的进度有计划地分散安排各系各班学生测试的时间。
2 自助化：学生只需刷←学生卡，按开始键、按结束键∞三个控制动作，并按照语音提示完成测试动作即可完成一项测试，无需教师操作。一个班测试时，一个老师和一个学生助理即可完成。
3 智能化：从进出口刷学生卡至∑ 测试完成后成绩查询，数据上传至服务器，全流程→无需人工参与，完全自动化、智能化。数据自╲动汇总，教师可在现场指导站及时看到学∑生测试结果，并对测试结果不理想的学生进行运动锻炼的指导。教师的运☆动处方对学生课外锻炼有的放矢，真正起到了促进学生健康发展的∏作用。
4 有序化：出入口闸机按学校设定的最大人数自动限制▼进入测试区的人数〒，高效自助测试，避免测试区人员集中混乱Ψ，形成有序的全自动测试工作流程。我校通过有效组织安排测试时间，避免过于集中，省略出入口闸机设备。节约了资金。
常见问题解答〖：
1 配备一套全自动学生体质健康︽测试系统要多少钱?
答：根据学生人数和测试项目特点来卐定够设备，校区学生2万人左右，配备身高体●重两测位，肺活量两测位，仰卧起坐两测位，坐位体前①屈两测ω 位，立定跳远两测位，引体向上∏两测位。需要30万左右。
电子计时系统包含】了50米或100米短跑和800或1000米中长跑◆测试，中长跑采用¤自助式60人同时测试，短跑采用发令式测试，可支持8人同时测试。一套设备可完成短跑及中长跑的全部功能。需要30万左右。
2维护简单吗?
答：厂家调试↘好以后，对老师和学生助理做了培训，一键◣开机测试。
3测试结果准吗?
答：电子测∏量准，不会出现人工测量的误差。
4故障率高不高?
答：系统没有机【械运动装置，所有测试设备都采用非接触式传感装置，使用↓起来没有磨损，不会出现疲劳和人为损坏。
