自教育被定位为VR未来应用领域仅有的几个超㊣白金行业之一以来，其产业与业务的走向，一直就是被关注的重点。早前有多家教育媒体预测：VR教室，包括以此为载体的衍生产品，将成为VR教育的主要表达形式。从开展VR技术与应用前沿研究的国内外顶尖高校，到掌握VR核心▽技术的跨国公司，已经纷纷起步探索VR+教育的应用了。

　　近两年，我国对职业教育的重视前所未有，先后出台了系列政策，职业教育进入改革发展新时期，构建现代化职◎业教育体系越来越受重视。在12月2日推『进职业教育现代化座谈会上，国务院总理李克强明确指出要“加快发展现代职□业教育”。12月12日由教⊙育部、福建省人民政府主办的“现代职业教育发展推进会”上，教育部部长陈宝生对职业教育提出六点意见：1、要让职业教育香起来，香不香看思想。2、要让职业教育亮起来，亮不亮①看质量。3、要让职业∩教育忙起来，忙不忙看市场。4、要让职业教育强起来，强不强□　看成长。5、要让职业教育活起来，活不活看政策。6、要让职业教育特起来，特不特看工作。可见，职业教育作为一个刚需型领域◥，市场潜力巨大，VR深入职业教育领域、甚至成为职◣业教育标配并不遥远。

　　实训，作∩为职业教育培养技术技能型人才的重要组成部分，或许是VR进入并改革职业教育的切入点。在日前走访各职业院校的过程中，笔者听到最多的声音是“学生动手能力差，缺乏创造力和想象力”、“理论教学与实◣践脱轨∴”、“实训基地造价高、管理难”……VR教室究竟该以何种形态借势融入职教领域，突破传统实训教学的发展瓶颈?

　　下¤面就为大家分享几个对VR技术在职业教育领域的应用起步较早并已成功推出“1.0版本”、具有实训功能的VR教室案例：

　　案例一：威爱教育虚拟现≡实云教室/实训室

　　威爱教育虚拟现实云教室/实训室集高性能计算机工作站、HTC VIVE或谷歌适配虚拟现实显示设备、LIGHTHOUSE激光定位↘器『、智能交互一体机、近视眼镜套装∞等高端硬件配件以及实训室整体空间设计与布线于一体。目前，虚拟现实云教室/实训室分30席位标准版、3席位基础版、10席位基础版 Plus三种不同版本，旨在为学校各个学科⌒　领域提供包括医疗解剖、工业与建筑设计、电焊饭金、喷漆维修、安全生产等在内的多样化、订制化的专业虚拟现实▓课程内容。

　　案例二：中视典全息教室

　　全息教室是在多媒体环境●下，综合运用文本、图形、图像、音频、视频、虚拟现实等多种类型信息手段教学的方式。基于自主研▼发的虚拟现实引擎VRP技术表现各●学科系统的结构和形态，全息教室使多媒体教学从二维平面变成三维立体交互，并能构建一个虚拟的、境界逼真的实训教学环境;为学生提供一种可供他们体验、观测、实操的环境，同时辅〗助教师优化教学过程、提高教学质量ξ，改变传统教学生硬、枯燥、被动的现状，让抽象复杂的学科在虚拟实践与多维交互环境中更易于掌握。

　　目前，全息教室打造的虚拟实训可开设的职教课程主要是：高职院校专业类试验，如机电、化工等。

　　案例三：国泰安VR智慧实训室】/校级VR虚拟现实开发与实训应用中ξ　心

　　秉持实训室是第一课堂的理念，国泰安从实践教学需求出发，将VR技术引进教学，自主研发系列VR实训教学软件，推出VR智慧实训室，涵盖基础教ぷ育、职业院校和本『科院校需求。VR智慧实训室主要分为桌面实训区、体感交互区、沉浸体验区三个主要功能区。每个功能区根据不同专业的特色需求，搭配不同的硬件设备和教学软件，每款教学软件包含原理和实训两大模块，可在同一空间内满足多个专业教学、实训↘的双重需求。每个功能区既可单独构成一个VR智慧实训室，也可多种功能∩组合搭配，“私人定制”满足学ω校的个性化需求。

　　如果说VR智慧实训室可能局限于专业级课堂教学实训，那么校级虚拟现实开发与实¤训应用中心则可以满足虚拟教学实训的一切要求。作为VR智慧◤实训室的升级版，校级虚拟现实开发与实训应用∞中心在涵盖桌面实训、沉浸体验、体感交互三大功能区外，还增加了专题展示区、全景教学区和虚拟仿真区，共同组成六大功能区;同时，搭载虚拟仿真实训、数字化教学和资源库三大平←台系统，使中心具备实现创新教学实训模式、VR专业人才培养、VR资源共同开发、共同打◣造区域品牌四大功能。

　　从以上案例不难看出， VR实训产品的出现不仅突破了传统实验对“时、空”的限制，让不可视、不可摸、不可入、危险性高、重复难度高的实验以及抽象的实训场景通过VR得到逼真呈现;而且缓解了很多职业院校╱在经费、场地、器材等方面普遍面↑临的困难和压力。相信随着VR基础研究与技术的日臻成熟，以及在教育领域应用中的不断升级和优化，VR将为教育、尤其是职业教育发展注入强劲的推动力。