8月9日，笔者自武陵源区政府部门获悉，近年来，该区先后投入资金3000多万元，扎实发展教育信息化，实现了教育信息化质的飞跃。
教育信息化程度代表着现代教育发展水平，为实现全区教育信息化的快速推进，该区从软ζ 件、硬件两个方面多措并举。硬件方面，该区坚持两个“一个样”标准配备教育信息化设备。近年来，全区共投入3000多万元推进教育信息化建设，建成169间多媒Ψ体教室，为全区每一个学班配备了交互式电子白板，数据接收终端全部采用65寸液晶触摸一体机。同时，为全区每个教师配备一台电脑，区一中为每名教师配备了手提电脑。此外，实现了网络信号无缝隙覆盖，全区每一所学校、每一栋教学楼▓和每一间教室都能连接互联网。在信息化建设过程中，该区始终坚持城乡均衡发展，在建设进度和建设标准上做到了两个“一个样”。软件方面，该区实现两个“对接”，加快了教育信息化的推广使用。通过公开招聘「、申报特岗教师计划和培▆养免费师范生※等途径逐年招录信息技术教师，并按照“省级培训为主导、区级培训为主线、校本培训为主体”的方式加强全区教师信息技术培训。目前，全区90%以上教师取得信息技术高级等级证书，50岁以下的教师都能熟练运▅用多媒体设备、会自制课件进行课堂教学，实现了教育信息化与①教师的对接。与此同时，在小学四、五、六年级开设信息技术课，在全区中小学信息技术课中增设电脑制作、电脑绘画、机器人制作和航模内容，初中生信息技术操作考试成绩计入毕业会考总成绩。同时还努力№开展信息技术教学研究，近3年来，共有60多篇相关论文获省①级奖励。武陵源“现代教育技术实验区县”创建工作已率先全市高分通过省级验收，“县域内整体推进三通工程”获省100万奖励，教育信息化经验得以在全省推广。基本实现了教育信息化与课程的对接。
