美国信息技术与创新基金会(Information Technology and Innovation Foundation)在近期一份〗报告中指出，虽然美国中小学计算机教育近年来已日益普及，但仍＠无法满足劳动力市场需求的增长。根据预测，到2020年，美国劳动力市场对计算机领域专业人士的需求达到140万人，但缺口将达到100万人。

　　报告分析，造成中小学计算△机教育与社会需求存在差距的主要原因包括计算机教师的匮乏，以及对计算机教育的＠ 不重视，计算机课程往往被列为选修课，而不是核心课程，且一旦选课学生较少，课程常常被取消。同时，报告认为目前计算机课◣程不应只注重教授计算机语言、编程语言等基础知识，而应更注重向学生教授与编程相关的思≡维方式、运算法则、数据结构等更复杂和更深层的内容◤。

　　(中国驻纽约总↘领事馆教育组李琦供稿)