今年被】称为VR的元年，不断听到有关VR技术融入到影视和游戏等行业中的消息。然而，鲜为人知的是中国教育行业中的VR教学软件——微视酷IES沉浸式课↑堂系统已经面世，并且已经落地发展，对教学改革起到实质性的促进作用，创造了教育的新纪元。

　　最近北京体育馆路小学和北京培新小学的部分班级学生相继使用了VR教学课堂----IES沉浸式课堂，并取得了良好的教学效果，学生们和老师对VR课ξ堂的热情高涨，教学效果也远远超出老师的预期。

　　在培新小学的IES沉╳浸式课堂中，戴上VR教学眼镜的学生面对的不再是二维抽象≡的课本，他们仿佛能身临其境的感受课本中描绘的天体世界，脑袋转一圈，发现身体周围环绕着八大行星，低下头时，能坐在月球车上∏漫步月球。知识不再是冷冰冰，而是形象生动Ψ有趣，学生们的参与性和积极性比之前的教学模式高很多。老师的※系统平台能够一键操控所有学生学习情●况，也可对单个↘学生的学习进行监督指导，防止学生开小差;一键◣统计所有VR眼镜数据，一键打印课堂学习↘成绩，及时调整教学策略。

　　体育馆路小学的VR教学课堂更是别开生面，由于天气↘爽朗，老师把课堂「移到了操场的树荫下。IES沉浸式课堂独特的技术让教学不再拘泥于场所，只要有VR眼镜、wifi和一个装载控制系统的终端iPad,随时随地都能上课，甚至一个老师可以同时给多个班级上课。在操场自由开阔的氛围中，再加上IES先进的现实仿真技术，有同学不时惊呼“原来这样!太强了!太棒了!比课本上写的有意思多了!”

　　“IES沉浸式课堂系统”是中国首←套能够实际应用于教学中的VR教学软件，由微视酷自主研发，集VR云课件、教师指挥系╲统、VR硬件为一体的VR教学课堂系统，将最先进↑的□VR科技与金牌教师的教学进行有机结合，从而使学生∞的兴趣、注意力得到极大的提升，最终实现教学改革的核心目的。目前，IES沉浸式课堂系统拥有自主产权保护专利，已经申报了国家专利并初步审核通过。

　　“IES沉浸式课堂”每一套VR眼镜既可以集中式操控又可以∮独立运行，老师可◆以根据教学的需要，统一控制学生VR眼镜，随时调控VR教学内容;亦可让学生自主学习VR课堂，让学习变得更加直观、生动、有趣、有效率;独家一键☆操控功能，老师的系统平台能够一键操控所有学生学习▓情况，全程可监督，防止学生开小差;一键统计所有VR眼镜数据，一键打印课堂学习成绩，及时调整教学策略。

　　中国的〓教育教学经过了文字教学、视频图片教卐学、多媒体技术教学三个阶段。北京微视酷公司的VR教学软件面世后，标志∑着中国进入了VR教学新阶∑　段。