有时候你一心想要的，怎么也要不到;花了很大代价貌似到手了，结果只是“花钱买教训”。志愿填报大数据，就是这样。据某在线教育机构人员透露，目前并没有很明确的大数据分析方式。换而言之，所谓“大数据帮你填报上好大学”，只有广告没有㊣　疗效。

　　既要考得好，也要填得▆准。有一家考后填报志愿机构，打出了这样的∴宣传语，“志愿报得好等于高考多考20分”。这个宣传语，真¤不是无稽之谈。过去高考志愿，是先填后考，由此←发生的遗憾比比皆是;现在实行先考后填，具有一定进步性→，但还是具有很卐大的“蒙”的成分。可以讲，自有高◥考以来，每年都有因为志愿填报错误从而留下遗憾的，每年也有因为志愿填报正确收到意外惊喜的。

　　提供志愿大数据，不仅对考生有利，对高校∑　也有好处。这几年，包括一些名校在内■，一些高校在一些◥省市录取，频频出现“大小年”现象。在江苏，这几年就经常出现高校分数“跳水现象”。拿复旦大学在江苏招生来说，2013年复旦文理投档线分别是388、401，高出当年江苏省控线60、63分;而2014年则有较大▲回落，以文科387理科388的投▼档线分数，分别高出54、43分，理科跌掉了20分;2015年，复旦文理分别高出江苏本一投档㊣线49、57分。

　　在这样的情境下，面对复杂的报考规则，如果能够有一个比较权威的大数据库，确实具有一定参考价〖值。固然，数据反映的只】是过去，不能精确预ξ　测未来。但不管如何←，相对于没有大数据，有大数据在手，显然有利于提高填报精确度。需求真实存在，对教育部门提出了要】求。

　　在目前市场上，大数据可◇谓是最热的行业之一。目前的互联网公司，几乎都有向大数据公司转型的计划和迹象。既然大数据如此重要，政府部门又怎○么能够错过?“人民群众对美好生活的向往，就是我〗们的奋斗目标。”从本质↓上讲，所有政府部门都具有服务性。既然如此，那就应该致力于社会需求，努力站在社会和市场的最前沿，尽最大能力提供丰富和精准的服务。放眼未来，政府服务的内涵和外延将无限扩大，越来越具有√现代气象，特别是＠ 在大数据供给上，将承担越来越重要的角∩色。

　　需求已经过了河，服务不能还在原地不动。一直以来，在填◤报志愿上，教育部门还是做了一点努力。形势一日千◣里，技术★日新月异。对照现在的形势发展，特别是技术进步，还是像过去一样，提供有限的服务已经远远不够了，也必然受到越来越多的需求倒逼。从数据的采集和分析角度■出发，教育部门具有一般社会组织不具有的条件。这也意≡味着，对于教育部门来说，提供志愿大数据，已经成为满足社会发展需求的一个体现，也是一个能够为形象加分的ㄨ服务项目。

　　在一个发〇展的时代，需求是不断发♀展的，对需求的满足也应该是不断发展的。作为服务提供者，政府部门应该顺应时代潮流、满足社会需求，努力→提供更多更好的服务。这一意义∏上，相对于提醒家长不要上当，教育Ψ部门更应提供志愿大数据，为考生精确填报志愿做好服务。