曾从事幼教内容领域：市场散乱，竞争多

     智趣互联成立于2013年，但智趣互联的创始人陈艺回忆，他深植于学前教育领域已走过了十几个年头，最早要追溯到2001年，那时的智趣互联是以幼教内容产品起家的。2008年，完整内容资源库“智趣坞”上线。截止目前的统计数，已有数千家幼儿园，近10万教师在∮用“智趣坞”的产品。

智趣内○容库：智趣坞助教应用平台

     “就是现在张康现在做的事情，其实我们那时候就做过了。”陈艺回忆道。他所说的张康是东方慧沃的创始人，这家以内容渠道广泛，链接海内外教育资源著称的学前教育公司在前不久获得复星昆仲，好未来B+轮1.5亿元的投∮资。但陈艺带领的智趣互联却在2013年转身投入幼教信息化的战争中去，研发家园共育产品保贝卫士，以及门禁广告机，宝贝定位卡等多款对幼儿园，家长端的智能产品。

     提及为何转型，陈艺向芥末堆分析了幼儿园教材内容市场。

     他认为，这块市场有两个特点：

    区域化特征明显，教材五花八门

    准入门槛低，竞争量大

     目前，学前教育的教材由于缺乏标准限定，市场十分▆散乱，各式教材五花八门。但其中有两╳个现象是可以确定的，其一，好的教学内容是有限的，因为好的教学内容是需要沉淀很久才能做出来的，其二，很多以儿童发展为出发点的幼儿园并不使用教材，如芥末堆此前探访过的国际幼儿园森润，园长张小磊就曾表示』，她们的幼儿园教学都ㄨ以活动为主，主要培育幼儿各方面能力，不强求学知识。

     陈艺在采访中也表示，目前国内相关规定也明确表示幼教中，不要求儿童识字，也要规避№学前教育小学化，而在算数上，也只要求∏认识10以内的数字。“ 一节课就讲完的内容，没有办法商品化，没有办法进行市场化的行为，所以教材的花样很多，这也正好迎合了家长内心的竞争意识与升学▽想法。”

     陈艺坦言，曾经他→们也为了应对升学，做过一些“偏重教”的教材的销售。“我们曾经教学大概一学期认40个字的内容，但还有很多地方觉得我们教的东西过少。”他认为︻学前阶段的课程，在一定程度︾上，有的走了弯路。