随着信息化技术的深度渗透，利用先进科技服务课堂教学，打造教学相长、互动高效的“智慧”课堂就成为了当前学校教育及培训机构提升教学水平的工作核心。其中，教育录播系统因可以将珍贵的课堂教学资料保存下来，满足学生复看、远程教学、微课学习等的教学需要而成为日益被广泛采用的教学手段。

　　(拓扑图)

　　教育录播系统为传统课堂教学带来了颠覆性的变革，使得↘优质教学资源能够实现价值最大化，符合教育信息化升级的要求。教育录播系统∏的美好应用前景，吸引了诸多企业争相进行相关设备的研发，令当今市面上教育录播系统品牌和产品选择日益丰富。但同时，却也为教育机构带来了困扰，即产品和系统在设计、品质、功▲能等方面的日益趋同。产品同质化的问题，随着行业竞争的加剧而日益凸显，在这种行业困局下，谁能以自身独特的设计理念形成差异化的竞争优势，就能够抢占行业▃制高点，争得话语权。

　　(录播教◆室实例↓)

　　在这一领域，有着行业“黑马”之名的汉锐做出了表率。基于会议摄像机领域的多年深耕，汉锐在视频及周边产品技术研发拥♂有深厚的技々术积累。针对教育录播系统的研发，汉锐先后聘请了核心图像算法技术韩国工程师KSY，并在新加坡建立汉锐教育产品设备研发基地，令汉锐的技术研发实力如虎添翼。

　　深谙“细节致胜”，汉锐将录制ξ　效果与播放效果作为研发的重点，强调录、播双优的教育行业解决方案。汉锐认为，仅有超高清的采集和录制及播放还远远不够，为用户提供完善的☉细节设计，优化使用体验是汉锐研发的核心。

　　有好的录制效果才能保证良好的播放效果。在录制跟踪系统的设计上，与当前多数录播企业采用部分云台摄像机，部分监控网络摄像机，仅能实现◇半自动图像切换方式，而非全自动跟踪不同，汉锐教育录播系统全部采用带云台的高清摄像机，打造成独特的全过程跟踪系统。通过汉锐创新的图像分析处理技术，被跟踪者无需佩戴任何辅助设︼备，即可实现摄像机全程自动锁定追踪，系统适应性强⌒，不受强光、声音、电磁等环境影响，且流畅度显著优于其他采用半自动图像切换方式的产品。

　　该系统同时还是一套“智能”的跟踪系统，可设置为当教师在教室内走∩动时，系统以全景方式拍摄，当教师停下来时则以特写方式拍摄。当跟踪区域出现两人以上，系统能自动以两人中间为中心点以全景方式拍摄。学生起立与教◢师互动时，也无需特殊辅助设备，只需起身◣便可自动被跟踪系统锁定;单名学生起立时以特★写方式拍摄，两名以上学々生起立时，摄像机则会自动缩放，使两人全部进入画面，从而不错过课堂教学的每一个精彩细节。

　　(汉锐专业高清摄像机)

　　此外，汉锐教育录播系统采用纯硬件的采集压缩解码技术，还为用户提供了后期编辑，以及☆网络点播、直播→等强大的功能。其全程采用自动化操作，一次调试，后期可实现自动化使用，满足教学♀机构的常态化应用需求。

　　得一提的是，汉锐教育行业产品全部采用自主研发品牌产品，获得多项专利认证，成为汉锐教※育录播系统“与众不同”的硬件基Ψ础。而基于用户应用需求，以完善的细节设计为用户提供最便捷、最高效、最智能的应用体验则是汉锐独特系统设计思路的灵魂。

　　在短短的数↙年间，从视频行业跨界而来的汉锐就在教育录播领域取得了令人瞩目的成绩。凭借对用户体验的独到理解【和力求完善的细节设计，汉锐得以以“不一样”的差异化领先优势在激烈的行业竞争中突围，成就行业“黑马”的传奇故事。