交互式电子白板作为一种新兴的信息技术，在中小学课堂已经悄然兴起，它的作用也越来越受到教育界的关注。交互式电子白板⌒集成性、交互性、数字化的特点，为课堂教学互动提供了一种新的交互平台。
2014年镇江新区中小学实现了班班配备电子白板。为了进一步提升教师应用现代教育技术的水平，提高班级中电子白板设备的使用效率，镇江新区教育发展中心在前期两轮培训的基础上，于2015年上半年在各中小学组织开展了“交互式电子白板应用达标考核”活动。近日，教发中心又开展了电子白板十分钟模◣拟课堂测评活动。本次测评活动对象超过全区50%的教师，由学科教研员、骨干教师以及相关学校信息管理员做评委，对本学科教师进行抽测，抽测教师在基于电子白板环境下进行教学设计↑，作十分钟的模拟课堂教学。
交互白板︼在教学中的运用，促ω进了学生学习方式的改变，突出学生的主体性。同时，作为一种变革性的教学手段，促进了课堂教学方式的改革，有利于教师和学生之间、学生和学生之间的互动学习》，补充了从演示性多媒∞体教学到网络条件下的个别教学之间的空白，有利于推动信息技术与学科教学的整合。目前，新区各学科的电子白板应用测评已经进行了一大半，在模拟课堂中，老师们都较好地适应卐了课堂上教师“边走、边说、边写”的行为习惯，解决了“多媒体演▃示”和“师生对话”之间的矛盾，实现了教学的和谐统一。
