电子班╲牌是教育信息化区域发展进程中，与学校德育深度融合的一个尝试与探索。电子班牌以班级文化建设为主，主要发挥其在中小学德育方面的积极作用。同时，电〗子班牌也是信息技术环境的一个应用载体，其更好的日常辐射、渗透功能，可代替班级黑板报、墙体宣传等，可应用普及科学知识，拓宽学生视野⊙，提高学生管理能力、探究能力々和信息素养。
为加快推进教育信息化建设，探索学校泛在化的信息网络环境建设，积极创建国家教育信息化区域综合试点开展电子班牌的背景、意义，以及今年的项目实验计划。学校要从内涵建设与教♀育信息化项目实验角▂度，充分◤认识电子班牌实验项目的意义。电子班牌应该以班级文化建设为主，充分发挥德育↑作用。同时，要充分发挥电子班牌的辐射、渗透作用，代替部分班级黑板报功能，可以应用普及科学知识，拓宽学生视野，提高学生管理能力、探究能力和∏信息素养。学校要大力开展研究，充分发挥其教育功能，力争在德育信息化方面开创出一条新的道路，加快推进智慧教育建设，促进教育现代化发展。
校校网电子班牌显示班级或教室信◥息、当前日期和①时间、以及由传感器采集的▓实时数据，同时显示当☆前课堂所处的状态。电子班牌还是一个信息发布平台，通过连接校校网智慧教育云平台，实时显示学校通知、班级通知，可设置集中分【布式管理，自由控制每个终端;主页显示班级全面的基本信息，包括天气、班名、课程表、值日表等。还可以进行刷卡考勤数→据传送至云平台端。更值得称道的是校校网电子班牌独创加入课堂反馈功能，学生可刷卡自动登陆系统，对所上课程进行课堂反馈，教师及时了解教学反馈，调整教学︼节奏，有效的↓提高教学质量▅。
电子班牌是智慧校园环境下的一个很好的应用载体↘，深入打通智慧校园学生和教师、教师和家长、家长和学生之间的互动，将智慧校园建设落地生〖根。
