“十二五”期间，宁海县教育信↘息化建设以“三重”促“三强”，助推该县教育信息化建设实现跨越式发展，为教育现代化发展奠定了坚实基础。
一是重投︾入，强基础。近三年来，宁海县教育局先后投入6112万元用于信息化基础设施建设，实现〓了数字教育资源全覆盖，边远山区学生也能和城里学生一样享受优质教育资源;中心校以上学校教室全部安装电子白板(或一体机)，全县学㊣ 校班级 “班班通”多媒体覆盖率达100%，全县中小学校千兆ζ 到校率、百兆到々班率为100%，校园♀网建成率为100%，宁波市数字化校园建设达标率为100%，“农远”工程项目学校覆盖率为100%;作为“智慧教育”的重要载体，建成宁海教Ψ育公共服务平台，与省市级◤平台无缝对接。浙□江省教育资源网教师网络空间开通率、宁波市智慧学习平台学校空间开通率、教师开通率均为100%，提前实现“三通〖两平台”建设目标。
二是重培训，强技能。宁海县教育局全面加强信息技术应用能力培ㄨ训，达到“领导懂、骨干精、全员会”的要求。开□设多期专业技术人员培训班，组织322名教师参加骨干教师数字资源应用培训，通过抓好基本操∮作培训、教学专业技术培训和课堂教学技术应用研究培训，组织了5次数字教育资源应用县级全员培训，共培训教师「←1.06万人次，提高了教师应用教育技术能力和教学水平;选派信息技术骨干№教师参加省、市※级教师信息技术能力提升工程培训，组织了5场1200余名学校信息技术管理员和主干学科教师参加的县级培训，信息技术应用校本培训全员化;分期分批组织全县各校校长、师训与教研↓业务人员及技术人员参加“教育云平→台”管理和运用培训;落实“国培计划”，组织教▲师参加“中小学教师教育技术能力远程培训”，培训教师1500余名。
三是重研究，强效能。宁海县教育局重视各级电教示范学校的↓示范作用，全面推进信息技术教育的普及与应用。目前，县中小学已有』28所学校通过了宁波市数字化校园评估验收，7所达到市级现代教育技术学校以上标准，2所学校被评为宁波市首批智慧教育试点单位。开展信息技术应用和信息技术与学科有效整合课题研究，加强信息技术教育与其它学科的ω 整合，增强『应用效能，促进课堂教学改革▓。近年来宁海县先后立项、结题的省市级课题达11项，教师在参与信息技术与学科课程资源整合等相关课题研究过程中加快了专业成长的步⌒ 伐。时下，现代信息技术的广泛▽应用成为宁海教育课堂◎教学的亮丽风景，网络研修、线上线下结合成为校本研修一大特色。
