浙江大学始终坚持以社会主义核心价值观指导校园网络文化建设，通过战▽略谋划，阵地建设，内容创新，主体培育，力求准╱确把握新时期网络文化的发展脉搏与话语∑　权。

　　一是战略谋划，构建工作体系。浙江大学全面推进“网上浙大”建设，学校遵循《2011-2020年文化建设规』划》，将网络文化建设作为文化校园建设的试点实施项目，确保科↑学规划与全面支持。2004年成立校园网络信息建设与管理领导小组，2013年成立新媒体工作办公室，配备5名专职人员负责网络与新媒体建设等相∞关工作，建立了党委统一领导∮，宣传部统筹协调，相关部门分工①负责的网络文化建设与传播体系。2014年建设网络文化工作室，专项推动新媒体文化▂传播工作。2015年制定《“网上浙大”传播工程≡规划》，对♀建设高水平门户网站、新媒体传〓播、全媒体联动、媒介融合等提出了具体建设规划。

　　二是阵地建设，构筑传播矩阵。浙江大学发挥学校门户网站的导向功能，构建多语种传←播体系，集成校内主题网站达∴610余个。打造“浙大微网站”、浙江大学微信公众号、微博等，均日ξ　阅读量1.5-2万。全校47个部门⊙院系建立了150多个新媒体平台，形成全校性新媒体联【动传播矩阵。推动校报、广播╱电视台、屏媒等传统校园媒体与新媒介融合，建设“浙大报童”“声像浙大”“科学+++”等新媒体，向专业化、精品化方向发展。在学生文化街规划建设200平米的网络文¤化展示空间，打造网络文化创意与灵感的集结〒地。为丰富学生网络文化生活，至今已连续⌒　举办13届大学生网络文化节，每届根据网络发展新生态策划相应主题，2015年以“大数据时代文化传︼播”为主题，开展大数据分析专业化讲座和＠ 网络文化知☆识竞赛等活动。

　　三是内容创新∏，提升产品品质。浙江大学积极推动优秀传统文化瑰宝和当代文化精品的数字化、网络化传播，推动校史馆虚拟展馆建ω设，传承求是◆文脉。与新华社、人民日报(人民网)、央视新闻〗等全国性传统权威媒体和百度、新浪、腾讯等新兴网络媒体达成深度合作形成校外渠道，提升高质量网络文化产品的影响力。制作《大学》《校训是↘什么?》等弘扬求是精神的微视频作品于中央电视台播ω　映，弘扬传统∏文化。宣传部、学工部、团委等联合开展推出“漫读经典”系列产品，致力于创作师生喜闻乐见的网络文化产品，涌现出一大批主题鲜明、格调健康、形式多样的优秀※网络文化作品。编撰出品2015年度《高校网▲络文化建设月度热点指南》《浙江大学新媒体发展年报》等引领性文化产◎品，分析与研判网络文化发展趋势、引领网络文化发展。

　　四是主体培育，增强文化认▃同。浙江大】学按照“核心+骨干+基础”的组↓织模式，建立专家学者、一线教师、党政干部、辅导员、学生骨干等网络文化引领队伍。建设以“浙江大学微讯社”“求是潮”“新青年传媒”等为代」表的全校性网络育人基地，主动传播网络文々化，增强◤文化认同。组织“学在浙大”原创招生宣传视频征集，建设学术进展网、求是文化↘网，进行年度十大ξ　学术进展评选、学生十大学术成果评选，打造█网络学术文化。开展“浙江大学十大学生网络文化☉工作室评选”“浙江大学十大网络文化产品评选”，推动网络文化贴近师生、走进心田，赢得认同。