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                3DOne:面向中小学→〇3D打印设计软件

                教育装备◎采购网 2015-08-19 22:40 围观1118次

                  创新教育是以培养学生创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,为了促进我国中小学创新教育,结合时下影响意义深远的3D打印技术,的2D/3D软件供应商中望公司,根据8~18岁孩子的教育特点,开发』出适用于中小学的3D打印设计软件--3DOne,并配套3D打印☉教学课程资源,已在全国超过500家中小学开展应用。通过3D打印实体的触觉过程,建立新型的简易3D建模学习通道,培养学生发现、解决实际问题的能力,从而最后目的提升学生素质与思维能力。

                  3DOne:趣味性学习是核心关键谈及3D设计模型,大家会认为是个非常高深的学问。3DOne的出现,逐渐改变大家的看法:3DOne软件界◣面简洁、功能强大、易于上手,更加符合中小◢学生的开放思维创意操作模式,能够简单、轻松、快捷地表达创意想法,能让没有任何基础的孩子们,在短短十分钟即¤可用“搭积木”的堆砌、拖拉操作方式,掌握3D绘画设计;3D设计和3D打印机的一键连接,配套丰富的本地及线上模型库,更是能轻松呈现原始创意和分享学生们的成果!下面就让我们看看3DOne有哪些功能特点:

                  1. 凝练最简√洁的功能,更直观≡图形交互,让创意随即呈现依据用户低龄特点,最大程度降低学习难度,搭配灵活的手柄、直接编辑功能,确保操作命令一目了然。随意拖放:所有的实体拖放在完成细节设置后都可以按住鼠标左键进行同层拖拽。

                  2. 专业级的涂鸦式平面绘制,实现“搭积木”式造型◥智能草图:无▲需预先选择草图,可在任意平面上绘制草图,可从草图库中选择所需草图元素,并直接实现三维实体建模。

                  3. 独有的智能3D智能命令,简单拖曳即可完成作品实用的系列造型功能,涵盖3D设计的所需的基础命令▂,搭配智能手柄、高级变形工具,畅享随心所欲的创造体验。

                  mini-bar功能:选择不同的特征,可自动跳出悬浮功能框,并罗列出相对应的特征命令。通过该功能可更直接▲的进行建模二次修改及编辑;

                  点变形:该功能可实现“泥捏”效果,在平面或曲面内随意进行变形;智能弯曲:该功能来实现实体建模々的各种异形操作。

                  4. 丰富的测量及视图显示工具,精准3D打印你的创意除了支持测量距离、材质渲染、显示/隐藏,还能够通过左下角“骰子”实现26种视图,改变任意视角,便于操作和掌握空间感。

                  5. 一键输入3D打印机,加速学生创造力用于ξ 实践支持与主流3D打印控制系统的直接联接,无需格式转化操作,即可直接进入3D打印机的分层软件中,加速创意的实现。

                  6. 丰富主题式模型库,支持DIY管理&云端存储 在本地及网络中具备海量零件库,即时更新,支持自♀定义主题管理。资源库中的模型可以直接拖拽进软件、随意编辑,实现整体或单独对造型的更改。可同步上传、下载i3DOne创意社区www.i3done.com的资源,不受空间时⊙间约束。

                  3D设计+3D打印=中小学3D创新课程通过3DOne设计软件及不同数量的3D打印机,配合标准教材或校本教材,可以实现以下多种方式与学校有机地结合: 1、学科教学:科学、劳技/综合实践、信息技术、通用技术 2、特色课程:校本、社团、创客空间(设计、制作、展示)、开放特色教室 3、教师使用:教具、学具、科普、三维〗课件演示

                  另外,针对不同年龄段开发课程资源,包括专业的教材和微视频资源

                  A版:小学教材(配套微视频)

                  B版:初中教材(配套微视频)

                  C版:高中教材(配套微视频)

                  i3DOne创意社区:联网+创新教育,挑战传统中小学教育模∮式为3DOne赋予互联网社区的性质,帮助老师设计更加丰富多彩的授课方案,是互联网+对传统教育的最大推动。目前3DOne支持用户@ 随手设计随手上传图纸到自己的社区www.i3done.com帐户,同时展示在个人空间,非常方便老师及时查阅学生的设计进展,并且可以在学生的作品下进行评论和点赞,包括即将开设的图纸PK模块功能等,都能让老师在上课过程中充分与学生互动起◣来。

                  “这是市场上比较成熟的一款专业软件,学生可以快速掌握基本功能,并且中望软件的工程师也给予非常耐心的指导。目前学校已经将该课程列入校本课程,全面普及3D打印技术,让每个学生都能够逐步的了解、认识和╱喜爱3D设计和3D打印技术”。来自北京东城区回民小学的王歆宇老师这样评价。

                  回民小学≡早在2013年就开∞设了3D创意课堂,配套中望软件的三维创意设计软件和3D打印机,针对四年级同学开设3D打印课,每周两节课的时间。前期中望公司委派工程师为授课老师提供细致的培训,保证老师快速掌握,并提供配套的教程书籍,定期→更新案例文档,授课老师可以直接使用,减少开课难度。授课老师结合中望软件的教程,让学生绘制简单的三维图形,在此基础上选拔一些比较优秀的学生进一步培养,在每→周四下午进行一个小时的提高学习,获得学生父母非常正面的∏反馈。

                  至今共超过500家中小学加入与3DOne的合作队伍中,部分Ψ合作院校包括人大附中、清华附中朝阳学校、中央工艺美术学院附属中、北京市海淀实验中学、北京一零一中学等。据介绍,随着3D打印技术在教育领域的影响推动,合作学校范围还会陆续扩散。

                  站@在教育角度,3D打印仅仅是一种教学↙载体,我们应当更加关注3D打印背后能赋予孩子们的各种综合能力,让孩子们能敏感地站在科技发展的前沿,直观地感受3D打印技术带来的影响与进步,而3DOne会努力培养国家未来的3D打印创新人才,并助力孩子们茁♀壮成长。

                来源:光明教育 责任编辑:江平 我要投稿
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