【教育装备采购网讯】(记者 黄磊)近日，央视◤暗访了高校“替课群”：大学生花钱雇人上课，一课时的费用在20-30元不等。“替”生意已成完整产业链!在高考出现替考的对比下，替上课好像不会让人感到多么吃惊。但是“替课”形成了一个广泛的群体，一个完整的产业链;一种弄虚作假行为形成了如此规模，还是让人感到意外。

　　“必修课选逃，选修课必逃”是众多大学生心照不宣的做法。通过ξ采访一些大学生了解到他们当中很多人都听说过雇人上课这种事，且表示如果有需要的话会找人替上。

　　根据新闻，记者在某聊天软件上搜索了“替课”字样的聊天群，立刻出现了全国各地的替课群。这些群都标明可以为高校学生提供替课服务，甚至可以包月、包年。群内不断发布替课信息，往往不出几分钟，就会被有需求的人抢单。

　　开放的网络环境、便捷的交流工具，成了滋长逃∩课之风的温床。想逃课的同学或许就是◥登陆下学校论坛、贴吧，一个电话，一段QQ对话，就能在逃课时光明正大不用担心任课老师点名。然后一而再再而三逃课。

　　魔高一尺道高一丈，近几年高校↘老师们借助高科技各出奇招，用各种“点名神器”将学生拉回课堂。如四川某高校的“刷脸神器”，江苏某高校的“360度拍照点名”，山东某高校的“指纹识别器”等。甚至有教师》在期末考试卷上设置一◣道选择题，请学生从四张人脸图片中选出任课老师的照片，选错则不及格。值得肯定的是，很多老师的创意点名方︻式，为课堂增添了活泼的气氛，拉近了与学生的距离。但是点名究其根本，还是一种无奈之举。它只能束缚□　学生的人，却收不住学生』的心。如果学生来到课△堂聊天、睡觉、玩手机，那来与不来又有何分ζ别。遏制逃课、替课之风最有效的办法，还是需要提高课堂的吸引力。

　　“网络时代影响着年轻一代的生活、学习习惯，当下信●息传播碎片化、多元化的♂特点，使得学生们接受知识的方式逐渐多元化，这对传统课堂的教学内容和方式提出了很大的挑战。”华南理¤工大学新闻与传播学院院长苏宏元表示。高校应该把通过聪敏的办法“拴”住学生的心，比如通过在课堂上引入多媒体影音工具，增加与学生之间的互动，教学时注重结合实际等手段，尽可能的调动起学生听课的热情。除了部分必要的专业课程♀外，学校还可以多给学生开设自然科学、社会科学的选修科目，让学生根据自己的兴趣和时间去选择课程内容，通过激发学生主动学习的兴趣，留人更留心。