超然科技云课堂解决方案只需学校机房部署资源管理共享平台和云课堂客户端软件，结合教师和学生的电脑即可轻松实施。云课堂平台整合了教学活动、教务管理、教育资源建设等多种教育功能，结合超然科技录播教室和远程实景互动教学解决方案，可以实现手段丰富的教学资源采集、编辑、存储、分享功能，充分满足不同教学场景的使用需求。那么，管理员、老师和学生利用云课堂平台是如何开展工作学习的呢?
管理员：
管理员登陆学校管理平台，实施课程管理、用户管理、信息推送及资源库建设等教务管理工作，同时负责网修课堂、开放课堂的创建管理和后台资讯信息的更新维护。
管理员按照学校组织结构给用户进行分组、设★置观看权限;根据学期教学任务和教学内容设置教学日历，系统根据日历自动将教学任务以通知、邮件『的方式发送给学生;依据平台形成的教师授课和学生学习情况数据的汇总分析，及时、合理地调整课程安排。
老师：
教师登录云课堂教师管理平台♂，进入个人主页，首先根据学期教学任务完成自己的教学课程建设，包括课程介绍、学习要求、教学视频、学习资源、练习题目等相关信息，为学生的自主学习准≡备好素材;学生观看视频的情况，答疑、讨论及在线测试反映出的学习效果等学情信息经云课堂学校〓管理平台反馈回来ぷ之后，教师则根据全班学生自主学习的综合情况，结合学生学习过程中产生的问题展开教研，进一步优化课程设计，从而制定出合理、高效的课堂面授教案。
课堂上，教师根据课程教学目标←和教学计划开展课堂教学活动，带领学生开展教学、答疑、讨论活动。教师首先对学生在自主学习过程中产生的问题展开有针对性的详细讲解，并结合实际效果安排学生进行课堂讨论或分组学习，巩固●教学成效。
线下线上」的课程学习结束之后，教师综合考量教学效果，进行教╲学反思，制定、发布下一步教学任务，方便学生安排下一阶段的学习。
学生：
课下学生通过登录账号进入学生〒学习平台，在个人空■间醒目的位置可以看到系统通知和本期课程，点击进入即可了解最新的学校通知和所要学习的课程资料。学生在自己的学期课程中通过在线观看教学视频进行自主学习;学习过程中遇到的问题可在班ξ 级系统里通过向老师提问、和同学展开讨论等形式进行互动学习，共同完成知识点的学习;通过题库训练卐，在线完成老师预留的习作题目，检测学习效果，为课堂学习做好准备。
课堂上，在老师的引领和指导下互相交流学习心得，对相关知识点进行答疑辨析、分组讨论等巩◆固活动;完成教师布置的□ 练习作业，巩固学习成果，进一步消化吸收课程学习要点。
学生还可以通过平台上的网修课程和开放课程，并可一键进入平台推荐的资源网站进行关联资源的↘延伸拓展学习，扩大自己的视◣野和知识面，在更大程度上享受优质教育资源，获得成长。
