在企业社会责任学者卡罗尔(Archie B. Carroll)的金字塔理论〗中，将企业社会责任分为四个层次：企业的经济责任、企业的法律责任、企业的伦理责任及企业的自愿责任。其中处于金字塔顶端的，便是企业ω　的自愿责任。企业越发展，其履行的经济责任越大，其履行的社会责任也就越大，这一理论也受到了企业界的普遍拥趸。

　　作为教育装备行业的领□军品牌，希沃在自身稳步发展的同时，也为行业树立起了“企业责任”的标杆，通过教育来回馈社会，实现经济、社会的“双重盈余”。

　　2014年Q3季度，希沃以23.8%的市场占有率蝉联交互智能平板市场榜首，继◣续领跑行业。同时在12月月初结束的“seewo希沃杯•慧聪网第六届ㄨ教育装备行业品牌盛会”上，希沃所属的广州视睿电子科技有限公司又被授予“2014年度教育装备行∮业最具社会责任感企业”的殊荣。

　　教育信息化的↓发展，除了需要依靠先进的科学技术提高信息化设备的易用性之外，还有赖于一线教师和学生的信息化素养的提高。因为当下中国◣教育仍然存在资源不均衡、师生分布不均等问题，所以对于致力于教育信々息化发展的企业来说，更应该对此有Ψ所担当，并在推动教育信息化的进程中放大社会责任感。而希沃的社会责任感，正是在当下的信息化教学环境中得ぷ以体现的。

　　以技术创新改变教学实践

　　作为☆教育装备行业的领军品牌，希╳沃在产品技术创新上占据着突出的优势，拥有☉着超过200项的自主知【识产权和专利技术，并先后获得广东省自主创新产品，国家重点新产品等称号。但领航行业技术创新的希沃，却拒绝做技术噱头的堆砌。而是专注于用户体验的提』升，从老师及教育管理者在实际教学◇应用中所遇到的问题出发，通过技术革新解决各种教学难题，为教学↑应用带来“质”的改变。

　　希沃秉承着“始终将用户体验⌒　放在第一位”的设计理念，努力把用户体验的细节设计做到极致。如在设计∏睿锋H+系列希沃教育类⌒IIP产品的时候，希沃搜集了从2010年到2012年中国教师的统计数据，并实地走访了多所学校，以了解不同用户的实际情况。同时，希沃的每一▽个开发者和产品经理都会把自己当做产∩品的使用者，从各个维度挑剔现有产品存在的瑕疵。以确保为用户提供更为便捷、更为易用、更为效率的产品及方∑　案。

　　正是这种专注于用户极致体验的思维，驱动着希︻沃将强烈的社会责任感注入教育事业的实践中，不断进行着超越自身的产品创新。2014年，希沃∑全新推出“希沃易+”智慧校园整体★解决方案，将课前的微课采编、教学素材搜索与分享，课中的无线互动授课、个性化教学，课后的教学测评、教学质量分析等实际教学中的问△题进行∞了有机整合。这样便有效的简化了传统智慧教学的整体运作模式，以一个更〖为智能、更为便捷的学习、工作和分享平▂台，为用户带来了更为便捷易用的交互教学体验，让教学效率得到显著的提升，为教育信息化的发展开辟了新∴的方向。

　　希沃教育事业部总经理黄明寒在致辞中说道：“希沃易+”有句♀诠释叫做“易，只因用心”。我们用心，去让信息技术变得简单，去解决老师面临的教学难题。以产品和技术提升老师的教学效率及学生的学习成效，是我们的々愿望，也是我们的责Ψ任。

　　以爱心公益助力教育卐希望

　　在经济全球化的背景下，除了企业的经济效∴益，企业对消费者、对社会◥的贡献也越来越引起公众的关注。希沃品牌的高层多次谈到，作为行业领军品牌，希沃将积极承担起自身的社会责任，发挥领袖品牌的导向性作用，助力中国教育事业的【发展，同时持续投身于公益活动贡◥献自己的力量，实现对社会的回馈。

　　作为教育装备行业的领军品牌，希沃投身教育事业的信念始终如一，通过支◥持教育基础设施建设，为偏远地区创造「信息化的学习环境，缩小教育装备差距，助力教育信息化事业与教育公平。自2013年以来，希沃携手广东狮※子会持续推动“爱芯工程”，为偏远地区捐献先进的信息化教学设备;携手禾田雨橡公司为张家界市山区学校捐献设≡备，共同打造“新希望工程”;为揭阳市特殊学校提供教学设备支持，以推动特殊教育发展;长期捐助中国社会福利基金会的“免费午餐基金♀”……一连串的足迹记录了希沃践行公益事业的历程。

　　对品牌社会责任持之以恒的践行，让希沃在公众及行业中形成√了良好的口碑。而ω这一次希沃毫无争议的获得“2014年度教育装备行业最具社会责任感企业”的荣誉，便是社会给予希沃最大的鼓励。

　　投身〗于教育事业，以虔诚的心态，以企业的力量为中国教育事业奉献自己的◢能量。在教育领域不懈耕耘，以信息技术给老师的教学带来工具的保障，给学生的未来搭建希望的窗口。本次希沃荣ω　获“2014年度教育装备行业最具社会责任感企业”，是社会公众对希沃积极承担社会责任，践行公益事业的肯定。也希望希沃能够再接再厉，肩负起领袖ξ企业的社会责任，为中国的智慧◆教育梦，为中国的教育公益事业的◣发展继续努力。