科技革命有一个周期，同时经济波动也有个周期，如图1所示。可以看到我们的第四个周期就要到来了。同时从信息技术革命的小周期我们也可以推断这个小高潮就要来了。我认为智慧化就是第四个阶段，在这个阶段主要的关键词就是：移动互联、云计算、物联网、大数据。做两点说明：第一，物联网在智能交通、智慧城市里面起了很大的作用，但在智慧校园网里我要弱化它，因此我的文章名称为云计算、大数据、移动互联是智慧校园的三驾马车。
智慧校园是从校园的电教化、数字化发展到现在的智慧化的。拉动智慧校园的三架马车：大数据、云计算、移动互联。
1. 大数据
大数︻据是智慧校园的一个根本。大数据能够解决的问题：(1)拓展传统的BI领域。以前针对大数据量的统计、关联分析、趋势预测由抽样变成全量分析。(2)对全量数据的分析用来作为业务流程改进和考核的〇依据。(3)对已有数据或数据处理能力进行服务化或产品化包装，形成数据产品或数据服务。大数据在校园的应用模式可以帮同学们发现自己、发现社会、发现天地。
2.云计算
云计算为智慧校园提供方式和手段。云计算是一个模式，一种颠覆性的技术，构想了一个全新的世界。在NIST(美国国家标准与技▂术研究院)对云计算的定义中，包括了五个基本特征、三个云服务模式以及四个云部署模型。云计算有五个基本特征：多种的接入、弹性的扩展、服务是可测量的、按需付费、资源池化 。中国云计算已走过理念先行、操作模糊、八仙过海、云里雾里。为什么要移植ㄨ云计算，如图2所示。
谈两个观点：第一，“第一平台”由大型机和终端组成(有上千的用户);“第二平台”包括客户端——服务器模型，主要由PC支持(有数以千百万的用户和万计的应用);第三平台♀是基于移动技术+互联网+云计算+大数据(是一个◥最小量的，最大的一个平台有数百计的应用和数十亿计的用户)。根据IDC所述，从2013年到2020年，这些技术将会在IT市场驱动90%的增长;我们都要按照第三平台来搭建运营中心。第二，云中心与传统的数据中心IDC的区别，百度大数据首席架构师林仕鼎▓说：整体大于部分之和;在IDC时代，一万台服务器就是一万台服务器，各自做各自的事情◥，使用各自的计算能力和存储，它们之间的交集就是各个应用、各台服务器互相争抢网络带宽;云计算中心则让这些服务器把资源共享出来，服从统一的管理，变成了一个集群，并且做同一件事︼情，即可把数据中心当做一台机器来看，即一朵云;规模改变一切，量变到质变。
3.移动互联
移动互联网是一个全国性的、以宽带IP为技术核心的，可同时提¤供话音、传真、数据、图像、多媒体等高品质电信服务的新一代开放的电信基础网络，是国家信息化建设的√重要组成部分。移动互联网：互联网的下一阶段(Web3.0)，互联网与移动终端完美地融合，继承了移动随时随地随身和互联网分享、开放、互动的优势。移动互联引导了全球的行业变革。移动互联网将从5000万核心用户向数亿中国普通用户扩散。教育移动化让智慧走出校园。
【结束语】
教育，自身拥有一套完整的教研体系和督导体系。简单地把传统教育流程电子化行不通。目前移动教育整体发展相对滞后，行业╳化道路任重道远。
