——访北京鸿合科技集团研发中心副总经理、智慧教室产品线ζ 总监刘奉奇
【教育装备╱采购网讯】随着以物联网、云计算、大数据为代表的新一代信息技术的日趋成熟，在教育领域，具有智慧技术、智慧应用、智慧管理等特征的智慧教室成为新的关注热点。25日下午，在第四↑届城市教育装备合作与发展工作交流会(太原)上，北京鸿合科技集团研发中心副总经理、智慧教室产品线总监刘奉奇就鸿合“智慧教室”作了报告，并接受了本次会议独家直播媒体教育装备采购网记者的采访。
刘奉奇，北京鸿合科技集团研发中心副总经理、智慧教室产品线总监
平板白板 重在交互 雄踞行业前三
从最初的“日立”投影代理起家，到实物展台，到推出与投影紧密结合的〗交互式电子白板，到2013年进军交★互平板市场，融合软件、培训和售后支持中的优势积淀，鸿合科技愈加凸显其在交互式教学经验及软件研发中的优势。
刘』奉奇介绍说，从表面看，交互产品及电子白板产品在市场上存在一定竞争与冲突，其实二者的核心应用都在于交互，在技术上也并不々存在先进落后之分，区别体现于不同的应用环境。归根而言，决定市场取舍的动力来自用户的实际需求。鸿合科技根据市场、技术和产品特点等，设立了电子白板产品部和交互平板产品部〓两个部门，并分别进〖行了重点部署，致力于持续提升两款产品的用户体验，使两款产品在市场上可以形成互补态势，以满足不同用户的个性化需求。
坚持选用SHARP等国际一◤流厂商提供的A级工业屏，辅以简洁大方的外观设计;为交互平板设计智能温控系统，应对散热不畅的使用环境;针对国内实■际教学需求，开发多学科♀教学软件和强大的互动备、授课系统，配合 “云资源”平台为用户提供全方位支持;通过在面板两侧设置快捷键、设计可拆式红∏外框、接口前置等措施……加之电子白板操作软件，鸿合备授课软件，涵盖数学、物理化学、语文英语地理生物音乐共八个学科的□互动教学工具，真正实现互动多媒体课堂。
在刘总看来，IWB市场还有很大的发展空间，但在产品形态上可能会不断进行调整和创新，未来的发展㊣ 趋势或包括以下几个方面：
屏幕 - 继续发挥屏幕尺寸上∴的优势◥。
书写 - 书写方式的多样化，多点化，用户体验会得到大幅度的提升。
集成 - IWB会更加强调与其他智能◣教学设备的互联，与软件☆系统的融合，与教育云平台的互动。
性能 - 稳定性和兼容性的稳定提升(抗强光、腐蚀、温差)
成本 - 制造成本和使用成本会越来越低廉。
鸿合科技【产品秀-第四届城市教育装备合作与发展工作交流会
软硬兼修 筑基发力 搭建鸿合智慧教室
今年，鸿合科技正式发布智慧教室解决方案，将概念变为现实，从本质上真╲正提高教与学的效率◣，并将教育信◥息化带入了更高效、节能的时代。针对中国教学特色与教学需求，鸿合智慧教室以鸿合教育云平→台为核心，将鸿合电子白板、交互平板、投影机、实物展台、课堂「反馈系统、教师智能终端等教学设备完美结合。另外，配以鸿合Hiclass软件族、海量资源，通过软硬件结合的方式，轻松实现多媒体移动授课，师生互动妙趣横生〓。
智慧教室为教师带来※更加便捷的移动授课体验，在软硬件以及无线网络的协同配合下，实现智慧互联№，教师通过PAD或刷卡即可实时同步操作多媒体↘教学设备，随时进行移动授课，在教室任意角落完成输入及演示等操作。
此外，鸿合的智慧教室方案还实现了备授课一体化和学生的按需学习。教师通过☆教育云平台可以自由添加整理自己的应用，与电子白板的备授课系统深度整合，无论在PC、PAD或线上线下均可备课，并对Office 文档、图片、视频等进行任意√批注并保存，提升授课效率。学生则可获得教育云平台丰富的教育资源，大数据分析学生学习效果，智能推『荐教育资源，有针对性地帮助学生提升ω成绩。
据介绍，鸿合智慧教室方案于今年年初启动全国范围内的宣传和推广，不论是方案的合理性和先进性，还是地域上的可实施〗性，得到了诸多一线教育用户的肯定。目前的市场布局主要以网络环境基础条件比较成熟的地区为重点，结合鸿合传统的系⌒ 列电子白板，智能交互平●板及电子展台等稳定成熟的硬件产品，做整体方案的设计和推荐。
鸿合智慧教室应用场景图
鸿合教育ω 云平台：强中更有强中手
鸿合智慧教室集教学设备、软件应用、资源内容，以及运营服务为一体，是鸿合教育云平台的一个重要组成部分。举例来说，如课前老师在个人PC上编写好的课件，只需上传到教育云平台，在上课的过程∮中，就可以◆使用Pad进行移动授课。鸿合教育云平台实现了老师的PC、Pad和电子白板的内容同步，当老师在Pad上进行输◎入时，电子白板可实时显示输入内容。在采访中，刘奉奇细数了鸿合教育云平台的几点核心优势：
优质的资ㄨ源内容。鸿合科技凭借多年教育教学研究ξ 及成果的积累，在鸿合云平台上整合了业内各类优质的学科资源，其中包括中央电教馆的资源。这些资︾源都具有权威性，实用性，源于教学实践，针对性更强。资源内容的实时更新和智能评⊙价体系，既确保了资源的质◥量，也保证了资源的及时性和流动性。而且，鸿合科技还会进一步启动资源整合及战略合作计划，力图打造一个集资◥源管理和运营服务一体化的完整资源生态链」系统，建设一个真正的资源共建共享公共服务平台。
领先的技术优势。鸿合科技联手中国科学院自动化研究所，在云计算、物联网、大数据和虚拟化↘等多个技术领域都展开了深入的合作。鸿合科技也在内部投资成立了鸿合研究院，对行业领域内的众多核心技术，做前瞻ぷ性和攻关性的课题研究和探索。这些，都为鸿合教育云奠▓定了坚实技术架构基础。
持续的研发投入。随着鸿合企业发展战略的调整，鸿合科技集团对教育云平台的研发投入规模也是空前的。目前建有北京总█部、深圳研发中心、保定研发中心、秦皇岛研发中心♀四个研发基地，其中，2014年的》研发总投入，预计将超过5000万元。
市场的快速对接。鸿合教育云平台支持同鸿合系列硬件产∩品的无缝融合，鸿合IWB、IFP在国内市场占△有率已经达到42%，在这样一个市场基数下，会给鸿合教育云平台系列解决方案①的实施，提供更加便捷和快速的通道，也会←助推鸿合科技更加广泛地服务于广大教育用户。
鸿合科技软硬兼修，发力“云”端
市场助推 应用落地 援助彰显“鸿鹄之志”
在采访中，谈及我国农村教育信息化＠ 发展中存在的短板，刘奉奇表示，针对地域性基础设施水平、信息化水平、教学优质资源量及乡村地域文化的差异性等，鸿合科技从技术←和业务两个层面对智慧教室进行了模块化、定制化的方案设计，可以根据不同地区的基础设施条件和个〖性化的业务需求，组合搭建定制化的智慧教╱室方案。同时，通过互联网技术，把教育发达地区的优质教学资源分享到相对薄弱地区，促进教学资源▽的对应匹配，推动◣教育教学的公平化发展。
伴随鸿合科技“移动多媒体▲教室(mobi-station)”的援助工程将落地我国四川和广西两地，“交互创新，助力教育”的理念将再次得♂到延伸。
谈及市场与赢利，刘奉奇认为，教育信息化建设的方向明确，有国家层面︻的政策指导和扶持，智能终端和云计算等信息化技术的成熟，技术的发展和教育的实践需求到达了交点，市场爆发在即，这些都是智慧教室目前所面临的大好机遇。但¤同时挑战也非常大，比如如何让技术手段更好的服务于教学实践和业务需求，如何更好的整合教育领域的上下游资源，如□ 何解决区域的差异，打通信』息孤岛等。“接下来最重要的，就是要从教育教学核心业务的实际应用需求出发，去认△真思考和详细设计方案产品，逐步推进智慧教室和数字√化校园的实际落地的工作，进而带动整个区域教育信息化解决方案的实施。”
一方面,鸿合〓会继续发挥渠道和技术的传统优势，深耕交互式产品的市场，如IWB，IFP，电子展台，高清投影等，搭建一个稳定可靠的教育教学基础硬件环境，为系统解决方案的具体实〗施打好坚▂实的基础。
另一方面，鸿合科技将重点推进基于鸿合教育云的智慧教室和数字化校园解决方案的具体实施。陆续推出课堂录播系统，DSS校宣系统，课堂互动★系统，及时反馈系统，校园监控系统等模块化的系列解决方案，以及与其配套的智能终端和网络教学设备。(小旭)
【备注】 “移动多媒∮体教室(Mobi-Station)”是∏针对贫苦地区及突发状况而设计，通过将笔记本电脑、低功耗投影机、高拍仪、音响设备整合集成到一个便携式的箱子内，利用太阳能为全部设备供电，摆脱对电力系统的依赖。同时，笔记本电脑中还存储了教育和培々训所用的图书、课件、视频等多媒体素材，利用投影机将内容投射在教室的黑板上、甚至一些临时场所中，搭建一个可移动的※多媒♂体教室。该设备除了可以用来帮助偏远地区的老师进行教学活动，还可以用作医疗卫生的培训设备以及紧◥急状况(如地震、台风)的救援，用途非常广泛。
