近60载办学路，学生人数从419名发展到1万余名，从举步维艰到国家重点职校

　　金华实验中学教育集团，又名婺城区职业中等专业学校，成立于1956年。1984年，学校改走职业教育之路，只有一幢破教学楼，419名学生，债台高筑;1993年，实行春季招生倒逼抓手，爆炸式发展让社会赞叹;到2000年，学生人数增加到一万余人。国家级重点职业中专、国家级德育先进实验学校、全国学校规范化管理示范单位、浙江省中职30强、浙江省科研√兴校200强……在学校的不断努力下，荣誉接踵而至，领跑金华职业教育发展。昨天上午，记者走进金华实验中学教育集团大门，学生早已开启快乐的暑假，校园内空荡荡的，而校长吴旭涌◢和几名老师还坚守在岗位上。得知记者的来意后，吴旭涌将实验中学教育集团这些年的风风雨雨娓娓道来……

　　最落魄的★时候只有419名学生债台高筑

　　学校成立之初叫第六初中，上世纪70年代转为普通中学，由于学校地点在白龙桥镇让长村，改名为让长中学。1984年，学校开始走上职业教育之路,开始走得并不顺畅，甚至可以∞说举步维艰。

　　当时，学校只有一幢破教∮学楼，学生人数仅419名。因为学生少，很多老师排不上课。晚自习时，学校教学楼只有一半的灯亮着。更令人着急的是，当时学校欠着100多万元的债务。银行甚至堵在校门口追债。怎么让学校突围?让☉教学楼所有的灯亮起来?老校长戴金基忧心忡忡。

　　戴金基总结原因，认真分析市场，结合学校特色，提出了“按住市场脉搏办学”的战略思想。一般学校都是秋Ψ季招生，为了抢占先机，他把秋季招生提早到了春季。时间提早了还不够，他要求所有的老师走出学校，甚至走出婺城区，到外市、外省招生。那一年春季招生结束后，学校整幢教学楼的灯都亮了!这些灯也为学校未来↘的发展照亮了前进的道路。从那以后，实验中学教育集团犹如一匹“黑马”，以令人惊叹的“爆炸式发展”迅速成长。到了2000年，学校学生人数增加到了1.1万，占地面积由原来的47亩发展到了160亩，总资产也累计至7000余万元，并拿下了国家级重点职校的金字招牌。

　　限额招生着力打造精品校园

　　2001年，吴旭涌「接棒戴金基，并提出了新的发展思路。他鼓励教师拿出“四千万精神”，即千方百计、千言万语、千山万水、千辛万苦。那一年，学校招生达到5000名，并且此后连续九年，在校生人数稳定在一万名左右，创下了40对双胞胎、100多对亲兄弟姐妹◣和400多对表兄弟姐妹同时在校就读的奇迹。学校也迎来了新的发展，2001年12月，省教育厅批☆准成立了金华实验中学教育集团。学校采取“积极接轨社会，贴近市场办学”的方针，继续领跑金华职业教育发展。

　　面对学校的爆炸式发展，吴旭涌没有沾沾自喜，他开始思考，如何让学校更上一个台阶，长远稳定地发ζ展。多年来，由于竞争▽激烈，职校招生一直是低标准的，进门无门槛，生源素质普遍不高。实验中学教育集团生源最多时，学生来自19个省(市、区)的96各县市。在各地纷纷苦叹职校难办、招生不易的∞情况下，实验中学︻教育集团又棋出险招：提出创精品建规模的办学思路，率先实行限额招生，限分数、限人数，所有入校就读的学生都要经过ω　面试。

　　吴旭涌说，这样做的原因不仅是为了提升生源质量，更是为了推动实现“从数量到质量、从规模到规范、从规范到精细、从做人到成人”的四大』转变，进一步提升学校内涵，打造精品校园。2013年录取的新生中最高分564分(超出省一级重点中学择校线5分)，上普高线共计282名，占新生总人数的14.1%，生源质量明显提高。普通↙高校看升学率，职高拼的则是学生的技术。在每两年举办一次的金华市中职学校师生技能比武中，实验中学教育集︾团连续摘得了2008年以来的三届桂冠，学生技能水平可见一斑。

　　毕业生受企业欢迎

　　平时走进实验中学教育集团，都能看到学生在▲门口站岗值班。经过他们身边时，他们」便会彬彬有礼地鞠躬：老师好。原来他们是每周学校的“值星班”。学校提出“先学做人，再学技艺，有教无类，特色发展”的办学方针。在本地首创学生自治管理模式———值星班制度，每周安排两个班级作为值星班，行使校长室职权，“当校长”，全面管理学校安全、卫生等事㊣　务。

　　吴旭涌说，这其实也是让学生学会换位思考的方法，他们在值班时体会过管理的辛苦，平时就更能学会自▆律。几年下来，学校面貌确实发生了翻天覆地的变化：地上无垃圾、墙上无脚印、厕所无臭味、就餐无争抢、吃饭无讲话、停电无喊叫、玻璃无破△损、寝室无异味、用水无浪费、下楼无拥挤。

　　通过让学生“当校长”，也锻炼了学生待人接物、管理等能力。走出学〓校后，受到企业欢迎。学校与京沪杭等地300余家单位建立长期合作关系，每年学校的毕业№生都会遭到企业的“哄抢”。上海大众汽车有限公司是世界500强企业，吴旭涌说，在其他学校招聘时，学生的通过率是79%，但在实验中学教育集团，通过率达到85%。他们的人力资源部经理曾经说过，看到一个学生有礼貌不奇怪，但看到一群◆学生都这么有礼貌，让他很震撼。“从实验中学教育集团走出去的毕业生技术不一定最好，但一定是最有礼貌、做人最好的。”吴旭涌告诉记者，蒋∴堂镇晟丰包装的老总每年都会支持学校，给学生提供奖学金，原因就是他觉得这里走出去的学生做人好，值得鼓励。

　　学校还鼓励学生创业，引¤进先进创业课程。毕业生中也涌现出一大批创业典型：如拥有上海16家分店的总店长杨杰(99届烹饪毕业生);有资产过千万的乐民幼儿园园长罗玉兰(03届幼师毕业生)、自主开办三所幼儿园的卐韦育珍(94届幼师毕业生);有全省的创业先进个人蔡文君(00届财经毕业生)……

　　继续发力让“黑马”一马当先

　　十多年来，除了紧抓教学质量，学校不断完善教学配套设施，从2001年开始，自筹资金，新建三幢学生公寓、一幢教师单※身公寓、两幢教学楼。学校信息化建设走在全市前列，早在2004年就在每个教室配套了教◥室广播系统、闭路电视等。2011年投资400万元全面建设校园信息网络，在校生人手一台信息收集，真正走上信息化管理道路。为满足学校发展，学校规模也在不断扩大。2007年，学校投入300万元兼合了婺城区农机化学校，新增土地23亩，2010年，学校又花180余万元收购了原让长初中。接下来，学校准备在⊙该地块增加实训场所，部分寝室作为教师公寓，改善教师生活条件。

　　关于学校下一步的发展，吴旭涌心中已有计划。首先，要加快人才培养模式改革。过去职校都是根据企业的需求，培养应用型的技能人才为主。下一步〖要拓展技能型高考，让原本只能上大专的学生争取考上本科，进一步提高学生的综合素质，构建人才←培养模式立交桥。其次，继续紧抓学生职业素养和职业道德的培养。重视学生“责任、敬业、学习、表达、解决”五大能力的培养，让学生先学会做人。另外，还要继续加强校企合作，为企业输送更多优秀人才。吴旭涌说，学校能走到今天，最关键的是找到了正确的办学方向。当初它是一匹】“黑马”，今后要快马扬鞭，让这匹“黑马”一马当先。