又到了一年一度的高考冲刺期，此时此刻不知多少家长正陪在考生左右秉烛夜读、通宵达旦，中国父母对子女往往怀有一种极为复杂的心态，一方面，希望孩子能够无忧无虑的健康成长，而另一方面，父母又将所有的希望与精力投射在子女身上，希望孩子们能在与同龄人的竞争中处于优势。正是在这种复杂心态的驱使下，造就了多少现代“孟母”，尤其是近三十多年，知识经济飞速发展伴随中国教育体制改革，中国家长们的心情也随之起起落落。
1980年-2003年 填鸭教育时代 关键词：焦虑
在中国经济大转轨的时代背景下，中国父母们遭遇了空前的危机，主要原因是自身由于“十年浩劫”的影响，知识水平普遍有限，因此大多数家长对孩子的〓功课根本无从辅导，只能将所有希望寄托于学校，而填鸭式的教学方式又无∩法做到因材施教，面对孩子每况愈下的成绩单，很多家长却无计可施、欲哭无泪……
2004年-2013年 个性化教育时代 关键词：迷茫
随着中国教育产业水平的不断提高，第三方教育机构迅速崛起，将学生们从死记硬背的怪圈中解放出来，将书本知识与学生个▅性相结合，激发学生主动学习〓的欲望，“因材施教、有教无类”的古训似乎在此时此刻才成为现实。
2004年学大教育提出个性化⊙教育理念，其倡导的“因材施教”让家长看到了希望。学大教育会为每个学生设计一套有针对性的学习方案;并为每个学生配置专属的教师和实施“1对1”的面授教学，一个教育团▲队为一个学生提供跟踪服务。看到个性化辅导老师与孩子的频繁互动，中国父母紧锁∞的眉头得以暂时舒展，然而在巨大的升学压力下，新的问题又产生了：老师到底是怎么辅导孩子学习的?我又怎么评判孩子的学习效果呢?……在这些问题的困扰下，中国父母们又陷入了新一轮的迷茫中……
2014年 个性化智能教育时代 关键词：踏实
随着在↑线教育的兴起，“e学大”等平台的纷纷亮相，家长们迎来了“智能教育时代”。学大教育的“e学大”充分融合了“大数据”、“云计算”等互联网技术，利用ASPG(即评测、自学、定位、辅导)体系和大数据追踪技〒术，将线上评测、自学、互动与线下面授Ψ、答疑、沟通进行了紧密结合，可以智能精准的发现学生在各个学科和知识点的问题，有针对性的对学生进行个性化智能辅导，提高学生的学习效率。
而更令家长欣慰的是，这种个性化智能教育模式，突破了传统教︽学的局限，让家长成为教学中不可卐或缺的一环。在设定教学方案之初，老师会与家长进行充分沟【通，以此辅助制定有针对性的教学方式。在教学过程透明化方面，家长可以直接登录“学大直通车”，随时了解孩子的学习状态、学习效果，以及老师的课件内容、教学过程，还可以即时的与老师进行在线互动交流、对老师进行在线评价等，用智能的方式全面了解孩子的学习过程，这种教学方式打破了传统教育中的黑匣子状态，让父母们︼可以真正享受到一份踏实。
从早期的填鸭式教育到传统的个性化教育，再到如今◣应用互联网科技升级的个性化智能教育时代，教育模式在不断进化，而随着孩子学习过程的透明化，家长对孩子的学习能做到“心里有数”，再也不用“雾里看花”了，辅导教育行业的信任度也得以提升。
任何时代父母对于孩子都有一份无可推卸的责任，而在当今，父母可以借助智能化手段，为孩Ψ 子把稳人生的“方向盘”，何乐不为?
