今年从4月28日举行的北京教育装备展到5月10日infocommChina2013，笔者一路观赏下来，不仅饱览视听盛宴，更是从展会中的各大企业推出的智能录播新品中略发现一些“蛛丝马迹”。经整理现将笔者的█第一大发现呈现出来，供各位看客赏阅。
理念比产品重要
随着《教◣育信息化十年发展规划(2011—2020年)》的颁布，现在的中国教育信息化可以说被一直讨论，而2013年更是教育信息化内容，尤其是“三☆通两平台”落地实施的关键一年，前不久，教育部就已经下发了关于2013年教育信息化的九项重点工作。文件中有关于◣智能录播的内容有三条，占了九条重点工作的1/3，迎ω合这一大趋势，笔者在参观北教展时，非常明显地看到了“云录播、云方案”等字眼儿，而在与各大厂商交谈的过程中，也能看到各大企业都纷纷拿出看家本领，在想象力上卯足了劲儿，比如奥威亚就√将录播的过程步步上升为“云应用”，提出录播的最终的目的在学习和分享。”而汉博更是在产品名字中很下功夫，推出 “i─Education系统”，旨在开发从学校到家庭端的教育信息技术。这些在笔者看来，不过是“浑水摸鱼”，为什么这样说?因为从国家大环境看来，关于教育信息化的标准现在尚未确定下来，也未给企业一个硬▃性指标，而结合云雾缭绕的“教育云”概念，更是一千个观众有一千个哈姆雷特，所以在这种“放羊”般的市场环境中，只要是关于教育装备的厂商，都纷纷靠近这一概念，并将产品的↑应用尽量融合在其中。
笔者认为这算是政策引导下市场发展的大趋∞势，但是，作为智能录播】的领先企业不仅要在理念上先人一步，更要在差您技术上快人一步，而一直紧随龙头企业身后的厂商们，也应该抓住这样的大环境，我们常说“乱世出英雄”，说的就是这个理儿㊣，从国家推出的关于2013年教育部工作的九大重点出发，立足于国家正在推崇的教育信息化工作，投入生产，想必若能抓住这样的机会，必然会在尚未瓜分的市场中分得一羹。
