第一章　总则

　　第一条　为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据中华人民共和国教育法>>制定本规程。

　　第二条　幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。

　　第三条　幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施→体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。

　　幼儿园同时为家长参▆加工作、学习提供便利条件。

　　第四条　幼儿园适龄幼儿为3周岁至6周岁(或7周岁)。

　　幼儿园一般为三年制，亦可设→一年制或两年制的幼儿园。

　　第五条　幼儿园保育和教育的主要目标是：

　　促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养▃良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

　　发展幼儿智力，培养正确运用感¤官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的□　兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。

　　萌⌒发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为∏和习惯，以及活泼、开朗的性格。

　　培养幼儿初步的△感受美和表现美的情趣和能力。

　　第六条　尊重、爱护幼儿、严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。

　　第七条　幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等。上述形式可分别设置，也可混合设置。

　　第二章　幼儿入园和编班

　　第八条　幼儿园每年秋季√招生。平时如有缺额，可随时♀补招。

　　幼儿园对烈士〓子女，家中无人照顾的残疾人子女和单亲子◎女等入园，应予照顾。

　　第九条　企业、事业单位和机㊣　关、团体、部队设置的幼儿园，除招收本单位工作人员的子女外，有条件的应向社会︽开放，招收附近居民子女入园。

　　第十条　幼儿入园前，须按照卫生部门制定的卫生∏保健制度进行体格检查，合格者方可入园。

　　幼儿入园除进行体格检查外，严禁任何形式的考试或测查。

　　第十一条　幼儿园规模以有利于幼儿身心健康，便于管理为原则¤，不宜过大。

　　幼儿园每班幼儿人数一般为：小班(3至4周岁)25人，中班(4至5周岁)30人，大班(5周岁至6或7周岁)35人。混合班30人，学前幼儿班不↓超过40人。

　　寄宿♀制幼儿园每班幼儿人数酌减。

　　幼儿园可按∏年龄分别编班，也可混合编班。

　　第三章　幼＠儿园的卫生保健

　　第十二条　幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。幼儿园应严格执行卫生部颁发的托儿所、幼儿园卫生保健制度>>以及其他有关卫生保健的法规、规章和制◆度。

　　第十三条　幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿户外活∞动时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时∮，高寒、高▲温地区可酌情增减。

　　第十四条　幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或々档案。每年体①检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次，并对幼儿身体◣健康发展状况定期进行分析、评价。

　　应注意幼儿口腔卫生，保护视力。

　　第十五条　幼儿园应建立卫生消毒、病儿隔离制度，认真做好计划免疫和疾病防治工作。

　　幼儿园内严禁吸烟。

　　第十六条　幼儿园应建ㄨ立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度;建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种█意外事故。

　　应加强对幼儿的安全教育。

　　第十七条　供☉给膳食的幼儿园应为幼儿提供合理膳食，编制营养平衡的幼∮儿食谱，定期计算和分析幼儿的进食量和营↓养素摄取量。

　　第十八条　幼儿园应保证供给◣幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。要培养幼儿良好的大、小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。

　　第十九条　积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于一小时。加强冬季锻炼。

　　要充分利用日光、空气、水等自然因素，以及本地自然环境，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和№抵抗能力。

　　对体弱或有残疾的幼儿〓予以特殊照顾。

　　第二十条　幼儿园夏季要做好防暑降温工作，冬季要做≡好防寒保暖工作，防止中暑和←冻伤。

　　第四章　幼儿园的教育

　　第二十一条　幼儿园教育工作的原则是∞：

　　体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透，有机结合。

　　遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。

　　面向⊙全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。

　　合理地综合组织各方面的教育内←容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段▓的交互作用。

　　创设与教育╱相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现卐能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于〇各项活动之中。

　　第二╲十二条　幼儿一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快的、有益的自由活动。

　　第二十三条　幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合∩理的常规，坚持一贯性、一致性和灵活性的原则』，培养幼儿的◇良好习惯和初步的生活自理能力。

　　第二十四条　幼儿园的教育活动应是有目№的、有计划引导幼∑　儿生动、活泼、主动活动的，多种形式的教育过程。

　　教育活动的↑内容应根据教育目的，幼儿的实际水平和兴趣，以循序渐进为原则，有计划地选择和组织。

　　组织活动应根据不同的教育内容，充分利用周围环境的有利条件，积极发挥幼儿感官作Ψ用，灵活地运用集体或个别活动的形式，为幼儿提供充分活动的机会，注重活动╳的过程，促进每个幼儿在不同水平上得到发展。

　　第二☆十五条　游戏是对幼儿进行全面发展教育∏的重要形式。

　　应根据幼⌒儿的年龄特点选择和指导游戏。

　　应因地制宜地为幼儿创设游戏条件(时间、空间、材料)。游戏材料应强调多功能和可变性。

　　应充分尊重幼儿选择游戏的意愿，鼓励幼儿制作玩具，根据幼儿的实际经验和兴趣，在游戏过程中给予适当指导，保持愉快的情绪，促进幼儿能力和个性的全面发展。

　　第二十六条　幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为ζ主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以▽及各项活动之中。

　　第二十七∩条　幼儿园应在各项活动的过程中，根据幼儿不同的心♀理发展水平，注重培养〖幼儿良好的个性心理品质，尤应注意根据幼儿个体差异，研究有效的活动形式和方法，不要强求一律∑　。

　　第二十八条　幼儿园应当使用全国通用的普通话，招收少数民族幼儿为主的幼儿园，可使用当地少数民族通用的语言。

　　第二十九条　幼儿园和小学≡应密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。

　　第五章　幼儿园的园舍、设备

　　第三十条　幼儿★园应设活动室、儿童厕所、盥洗室、保健室、办公用房和厨房。有条件的幼儿园可单独设音ω　乐室、游戏室、体育活动室和家〓长接待室等。寄宿制幼儿园应设寝⊙室、隔离室、浴室、洗衣间和教职工值班室等。

　　第三『十一条　幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地，配备必要的游戏和体育活动设施，并创造条件开辟沙地、动物饲养角和种植园地。应根据幼儿园特点，绿化、美化园地。

　　第三十二条　幼儿园应配备适合幼儿特点的桌椅、玩具架、盥洗卫生用具、以及必要※的教具、玩具、图书和乐器等。

　　寄宿制幼▲儿园应配备儿童单人床。

　　幼儿园∞的教具、玩具应有教育意义并符合安全、卫生∮的要求。

　　幼儿园应因地制○宜，就地取材，自制教具、玩具。

　　第三十三条　幼儿园建筑规划面积定额、建筑设计要求和教①具玩具的配备，参照国家有关部门的规定执行。

　　第六章　幼儿园的工作人员

　　第三十四条　幼儿园按照编制标准设园长、副园长、教师、保育员、医务人员、事务人员、炊事员和其他工作人员。

　　各省、自治区、直辖市教育行政部门可会同有▂关部门参照国家教育委员会和原劳动人事部制订的《全日制、寄宿制幼儿园编制≡标准》，制定具体规定。第三十五条幼儿园【工作人员应拥护党的↓基本路线，热爱♀幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水〓平，品德良好、为人师表，忠于职责，身体健康。

　　第三十六条　幼儿园园长除符合本规程第三十五条要求外，应具备幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业)毕业及其以上学历。

　　幼儿园园长还应有一定的教育工作经验和组织管理能力，并获得幼儿园园长岗位培训合格证书。

　　幼儿园」园长由举办者任命或聘任。非地方人民政府设置的幼儿园园长应报当地教育行政部门々备案。

　　幼儿Ψ园园长负责幼儿园的全面工作，其∩主要职责如下：

　　(一)贯彻执行国家的有关←法律、法规、方针、政策和◤上级主管部门的规定;

　　(二)领导教育、卫生保健、安全保卫工作;

　　(三)负责建立并组织执行各种规章制度;

　　(四)负责聘任、调配∴工作人员。指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩;

　　(五)负责工作人员的思想工作，组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件;

　　关心和逐步改善ξ　工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权益;

　　(六)组织管理园舍、设备和经费;

　　(七)组织和指导家长工作;

　　(八)负责▆与社区的联系和合作。

　　第三十七☉条　幼儿园教师必须具有教师资【格条例>>规定的幼儿园教师资格，并符合本规程第╱三十五条规定。

　　幼儿园教师实行聘任制。

　　幼儿园教师对本班工作全面负责，其主要职责如下：

　　(一)观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制订和执行教育工作计划，完成教育任务;

　　(二)严格执行幼儿园△安全、卫生保健制度，指导并配合保育◆员管理本班幼儿生活和做好卫生保¤健工作;

　　(三)与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育ㄨ措施，共同配合完成教育任务;

　　(四)参加业务学习和幼儿教育研究活动;

　　(五)定期向园长汇报，接受其检查和指导。

　　第三十八条　幼儿园保育员除符合本规程第三十五条规定外，还应具备初中毕业以上学历，并受︼过幼儿保育职业培训。

　　幼儿园保育员的主要职责如下：

　　(一)负责本班房舍、设备、环＠ 境的清洁卫生工作;

　　(二)在教师指导下，管理幼儿生□　活，并配合⌒本班教师组织教育活动;

　　(三)在医务人员和☆本班教师指导下，严格执行幼儿园安全，卫生保健制度;

　　(四)妥善保管幼儿〖衣物和本班的设备、用具。

　　第三十九条　幼儿园医务人员除符合本规程第三十五条规定外，医师应按国家有关规定和程序取得医师资格;医士和护士应当具备中等卫生学校毕业学历，或取得卫生行政部门的资格认可;保健员应当具备高中毕业学历，并受过幼◆儿健职业培训。

　　幼儿园医务人员对全园幼儿身体健康负责，其主要职责如下：

　　(一)协助ω园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，并监督执行;

　　(二)负责指导调◎配幼儿膳食，检查食品、饮水和环境卫生;

　　(三)密切与当地卫生保健机构的联系，及时做好计划免疫和疾病防治等工作;

　　(四)向全园工作人员和家长宣传幼儿卫生保健等常识;

　　(五)妥善管理医疗器械、消毒用具和药品。

　　第四十条　幼儿园其他工作人员的资格和职责，参照政府的有关规◢定执行。

　　第四十一条　对认真履行职责，成绩优良↘者，应按有关规定给予奖励。

　　对¤不履行职责者，应给予批评★教育;情ω　节严重的，应给予行政处分;构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

　　第七章　幼儿园的经费

　　第四十二条　幼儿园的经费由举办者依法筹措，保障有必备的办园资金和稳定的经费来源。

　　第四十三条　幼儿园收费按省、自治区、直辖市或地(市)级教育行政部门会同有关部门制定卐的收费项目、标准和办法∞执行。幼儿园不得以培养幼儿某◆种专项技能为由，另外收▲取费用;亦不得以幼儿表演①为手段，进行以营利为目的活◥动。

　　第四十四条　省、自治区、直辖市或地(市)级教育行政部门应会同有关部门制定各类幼儿园经费管理办法。

　　幼儿园的经费应按规定的使用范围合理开支，坚持专款专用，不得挪作他用。

　　第四十五条　任何组织和个人举办幼儿园不得以营利为目的。举办者筹措的经费，应▃保证保育和教育的需要，有一定比例用于改善办园条件，并可提留一定比例的幼◥儿园基金。

　　第四♀十六条　幼儿膳食费应实行民主】管理制度，保证全部用于幼儿膳食，每月向家长公布帐目。

　　第四♀十七条　幼儿园应建立经费预算和决算审核制度，严格执行有关财务制度，经费预算和决算，应提交园务委员会或教职工大会审议，并接受财务和审计部门的监督检查。

　　第八章　幼儿园、家庭和社区

　　第四十八条　幼儿园应主动与幼▼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向Ψ家长宣传科学保育、教育幼」儿的知识，共同担负教育幼儿的任务々。

　　第四十九条　应建立幼儿园与家长联系的制度。

　　幼儿园可采取多种形式，指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容、方法，定期召开家长会议，并接待家长的来访和咨询。

　　幼儿园应认真分析、吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见与建议。幼儿园可实行对家长开放日的制度。

　　第五十条　幼儿园应成立家长委员↙会。

　　家长委员会的主要任务是：帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园工作;反映家长对幼儿园工作的意见和建议;协助幼儿园←组织交流家庭教育的经验。

　　家长委员会在幼儿园园长指导下工【作。

　　第五█十一条　幼儿园应密切同社区的联系与合作。宣传幼儿教育的知识， 支持社区开展有益的文化教育活动，争取社区支持和参与幼儿园建设。

　　第九章　幼儿园的管理

　　第五十二条　幼儿园实行园长负责制，园长在举办者和教育行政部门领导下，依据本规程负责领导全园工作。

　　幼儿园可建立园务委员会。园务委员会由保教】、医务、财会等人员的代表以及家长的代表组成。园长任园务委员「会主任。

　　园长定期召开园务会△议(遇重大问题可◇临时召集)对全园工作计¤划，工作总结，人员奖惩，财务预算和决算方案，规章制度的建立、修改、废除，以及其他涉及全园工作的重要问题进行审议。

　　不设园务委员会的幼儿园，上述重大事项由园长召集全体教职工会议商议。

　　第五十三条　幼儿园应建立教职工大会制度，或以教师为主体的教职工代表会议制度，加强民主管◣理和监督。

　　第五十四条　党在幼儿园的基层组织要发挥政治核心作用。园长要︼充分发挥共青团、工会等其他组织在幼儿园工作中的作用。

　　第五十五条⊙　幼儿园应制定年度工作计划，定期部署、总结和报告工←作。每学年末应向行政主管部门和教育行政部门报告工作，必要时随时报告。

　　第五十六条　幼儿园应接受上级教育督导人员的检查、监督和指导。要根据督导的内容和要求，切实报告工作，反映情况。

　　第五十七条　幼儿园应建立教育研究、业务档案、财务管理、园务会议、人员奖惩、安全管理以〗及与家庭、小学联系等制度。幼儿园应ω建立工作人员名册、幼儿名册和其◣他统计表册，每年向教育行政部门报送统计表。

　　第五ω十八条　幼儿园在当地小学寒、暑假期间，以不影响家长工作为原则，工作人员可轮流休假，具体办法由举办者自定。

　　第十章　附则

　　第五十九条　本规程适用于城乡各类幼儿园。

　　第六十条　各省、自治区、直辖市教育行政部门可根据本规程，制订具体实施办法。

　　各省、自治区、直辖市教育行政部门，可根据规程对不同地∞区、不同类别的幼儿园分别提出不同要求，分期分批地有步骤地组织实施。亦可制订本地区不同类型幼儿◢园的工作规程。

　　条六①十一条　本规程由国家教育★委员会负责解释。

　　第六十二条　本规程自1996年6月1日施行。1989年6月5日国家¤教育委员会第2号令发布的幼儿园工作规程(试行同时废止