微格教学英文为Microteaching，意为微型化教学，所谓微格教学是指在有限的时间和空间内，利用现代的录音、录像等设备，帮助被培训者训练某一技能技巧的教学方法。它是一个可控制的实践系统，利用这个系统可使培训者有可能集中解决某一特定的教学行为，或在有控制的条件下进行学习。它是建筑在教育理论、视听理论和技术的基础上，系统训练教师教学技能的一种较为先进的教学方法。
进行微格教学的一般方法是：由受训者(人数以10人为宜)用10至15分钟的时间，对某个教学环节，如“组织教学”或“授新课”进行试讲。试讲情况由录像机△记录，指导教师和受训者一起观看，共同分析优缺点，然后再作训练，直至掌握正确的教学技能。
微格教学实际上是提供一个练习环境，使日常复杂的课堂教学得以精简，并能使练习者●获得大量的反馈意见。微格教学应用在师范院校中，能发挥非常大的技能培训成效。
客户需求
国外师范院校普遍采取了微格教学方法对学生进行培训，受训学生能够在课后查看自己的教学行为，通过自己思索以及他人的指导点评，锤炼自己的教学形式，以此循环往复，在短短时间内掌握必需的技能。
国内师范院校学生众多，教学技能培训需求量日益巨大。让学生看到自己在教学方法上的不足，通过不断地指导、交流、示范、点评，最后由学生自己实践和改正是导师们的艰巨责任。通过Ncast录播系统打造的“微格教学”解决方案可以帮助导师解决这个问题。
采用Ncast多媒体录播系统，可以录制教师和学生的行为及课件内容，教学评价人员通过录播系统的点评功能对教学活动进行实时点评。学生可以回放录像调阅点评内容，及时准确地获取反馈信息，尽快达到教学目的。
“微格教学”信息化的▓功能
u 视频记录回放：接受微格教学的学生按照自己的教案模拟授课，Ncast录播系统会自动将其教学过程录制◥下来，并自动存储;受训学生通过视频记录，回放自己模拟上课过程，通过导师和其他人的分析，一起讨论其中的优点和不足，得到大致的改进方法，不断进行训练，直到熟练掌握技能为止。
u 网络点评指导：Ncast录播系统的微格教学方案不仅支持网络远程观看微格教学视频，而且还可以在发表点评，这项功能最适合高等院校学生，即使导∮师不在学校也无妨，通过网络即可实现对微格教学的实时指导和双向交流。
u 现场交流指导：通过微格教学导师可以在第一时间指导学生教学上的不足，亲身示范能使受训学生在微格教学的短短时间内对技能有更深刻的体会;同时，现场受训的学生与学生之间也能互相借鉴和学习，通过不断地练习，受训学生能快速掌握技能。
Ncast微格教学系统拓扑图：
关于Ncast
广州盈可视电子科技有限公司，成立于2007年，是一家专注于多媒体通信、视音频编解码、智能图像处理三大领域的产品研发以及优秀互联网服务的高新科技企业。自成立以来，Ncast坚持自主创新，已开发出多项具有自主知识产权的创新性产品，包括：高清多媒体录播系统、图像识别跟踪系统、图像点击跟踪系统、视频互动系统。
