华东师范大学
数学软件Mathematica高级应用课程学习班(第一期)
培训时间:2011-06-04 | 主讲人:万福永 | 软件名称:Mathematica | 培训价格:2800.00 |
软件简介 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mathematica 是美国 Wolfram 研究公司生产的一种数学分析型的软件,以符号计算见长,也具有高精度的数值计算功能和强大的图形功能。如果您从事技术工作,您不仅可将 Mathematica 用于计算、而且还可用于建模、模拟、可视化、开发文档以及配置上。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
为什么要用 Mathematica?因为这是一个向您提供前〓所未有的工作流程、连贯性、可靠性和创新的整合系统。在长达20年的发展中,Mathematica 实现了一个宗旨:向用户提供最新的技术应用环境。它省去了用户用不同工具完成不同工作的繁琐。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
主讲教师 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
万福永 华东师范大学数学〓系副教授、硕士生导师,从事控制理论及应用的研究,兼任华东师范大学数学系几个网站的主要负责人。现任华东师▲范大学数学系总支委员、教工应用数学党支部书记、数学系机房与网络中心主任、《数学教学》编委会编委;还是上海市数学会■、上海市自动化学会以及上海市应用数学与工业数学会的会员。到目前为止↑在国内外核心刊物发表学术论文20余篇,以主编身份出版书籍3本:《数学实验教程(Mathematica版)》与《数学实验教程(Matlab版)》等。其中《数学实验教程(Matlab版)》一书于2006年11月由科学科学出版社并入选国家〒十一五规划教材,还参与编╲写出版其它书籍2本。长期从事大学生、研究生的基础课和计算机课程的教学工作,多次参与中学骨干教师国家级培训等师资培训等工作。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教学工作卐计划 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mathematica实际应用部分——教学内容规划 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
实验篇:Mathematica实际应用(3天培训) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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教材⌒与参考书 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. 教材:《数学实验教程(Mathematica版)》,出版社:科学出版社,作者:万福永、戴浩晖;出版日期:2003年10月第一版,2007年7月第五次印刷;书号:ISBN:7-03-011766-3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. 参考书:《Mathematica符号运算与数学实验》(21世纪应用型本㊣ 科院校规划教材) ;作者:张宝善;出版社:南京大学出版社;出版日期:2007年12月;书号:ISBN:730505199 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学习时间:2011年6月4日至6日(三天) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学习地点:华东师范大学计算中心(中山北路校区) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学习费用:学费及资料费2800元/人(费用含餐费和资▃料费),在读本科生和硕士研究生凭学生证享有七折优↓惠;住宿统一安排,费用自理。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
报名方式: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1、请登陆科学ㄨ软件学习网www.ssstudy.com“现场培训”网址在线报名; | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2、请登陆中国科学软件网www.sciencesoftware.com.cn“培训及∞服务”网址在线报名; | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
联系人:史老师 马老师 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
电话:010–62669157 010-62669215 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
传真:010-62981484 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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