电工电子实验教学解决方案
方案背景说明：
作为高校基础实验室之一的电工电子实验室，其中涉及到学生最基本、最重要的实验项目，实验量大，覆盖面广，是引导学生理论联系实际，加强学生理解和掌握所学理论，培养学生的创新精神和实践能力的重要保障。电工电子实验教学＠内容、教学方法和教学手段的改革，对全面提高本科学生的培养质量，多出高水平的人才无疑具有非常重要的意义。传统电工电子实验教学存在如下问题：
1、实验室建设费用高昂
传统的实验教学主要依赖费用高昂的实验设备，存在前期投入大、后期维护费ξ 用高，开展过程受时间、地点、人力、物力、财力限制等问题，致使实验教学无法有效开展，严重影响教学质量。
2、实验内容较为陈旧
在科学、经济飞速♀发展的今天，传统的实验教学内容往往跟不上新知识和新技术的产生，不能让学生及时了解前沿的知识和技术，学生的思维得不到拓宽。
3、实验教学形式单一
教学手段落后 电工电子实验教学依附于理论教学，一般都︼是老师讲，学生听的传统灌输式的教学模式，且验证性实验和孤立的单元性操作实验多，设计性、综合性、创新性实验少，大大抑制了学生的创新思维，使学生的创造能力得不到培养，个性得不到发展。
4、实验学时少》
实验学时与总学时的比例不到20％，甚至有些◆专业的不到13％，远远不满足实验教学的要求。再加上教师除了上实验课外很少进实验室，教师和学生对实验的重视不够，学生的动手机会大大减少，动手能力、独立分析问题以及解决问题的能力得不到很好的▃培养。
5、不能实行因材施教
随着高校规模的不断扩大，学生数量的不断增加，学生层次多样化更加显著。以往的教学模式都将学生同等对待，使得动手能力强的学生“吃不饱”，能力较差者又感到吃力，实验教学目的很难达到。
方案总体规划『：
为了解决电工电子实验室信息化管理以及实验教学存在的问题，北京邮电大学经过多年研究，开发出了配套的可在网上开展的基于B/S结构的开放式电工电子实验教学系统，很好的弥补了传统电工电子实验教学存在的一些问题，同时也是其一个很有效的补充。我们的系统将为你提供一整套解决方案：
在实验课“学分制”模式下，提供实验教学管理服务，完成计划内的各种实验课程。
将虚拟实『验引入实际实验教学中，补充传统的实验教学。
减轻学校相关人员的工作量，将其从繁锁、复杂的业务中解放出来。
结合各实验室实际情况，开展面向学生的开放〓服务，让学生有机会在课外开展实践和创新。
方案流程
同时，我们针对电工电子类课程开发了电路分析、模拟拟电路、高频电子线路、数字电路实验仿真平台。将真实实验和虚拟实验管理；实验教学和理论教学；教务管理、实验室管理和教学管理有机融合了在一起。
学生自主做〓实验界面
学生预约实验界面
服务提供：
北京润尼◣尔网络科技有限公司将针对此方案提供一系列技术支持，包括安装、培训、建立配套资源、系统集成、功能定制等售前售后相关服务。为方案的运行成▲功提供有力的保证。
应用成功案例：
北京邮电大学、华北电力◣大学、江西理工大学、山东科技大学、吉林大学、北京、装甲兵工程学院、贵州交通职业技术学院。
方案特点：
1.采用B/S架构，开放式管理，学生实↑验条件只需一台能上网的电脑；
2.提供一整套完善的虚拟实验管理系统，可以和其他教学教务系统无√缝集成；
3.采用多媒体技术手段，提供了丰富的实验教学资源，方便学生学习；
4.针对实验过程中的难点重点提供智能指导，为学生提供一对一的实时指导；
5.提供实验结果◤自动批改功能，减轻了教师的工作量；
6.虚拟实验教学系统把实验能力培养目标落实到课程，从课程落实到每个典型实验，并精心设计实验内容；
7.将知识学习和实验动手能力的培养有机融合，形成完整的实验教学体系；
8.虚拟仪器能够呈现真实设备无法体现的实◣验现象；
9.界面友好直观、所有的仿真器材操作贴近实际，真实感强；
10.可扩展性强，可根据教学需要◆灵活添加实验器材及典型实验，提供个性化定制服务；
11.跨平台，支持Windows、Linux等多种操作系统；
12.智能客户端为学生提供灵活的在线+离线方式的实验。
