中国人民公安大学是公安部直属的高等学府暨公安部高级警官学院，创办于1948年7月，历经→华北公安干部学校、中央公安干部学校、中央人民公安学院、中央政法干部学校等时期。1984年1月，改建为全日制中国人民公安大学。1998年2月，与原中国人民卐警官大学合并，组成新的中国人民公安大学。在59年的发╱展历程中，学校形成了“忠诚、求实、勤奋、创新”的校风。学生入学实行严格军训，在校期间除了学习∞基础课程和专业课程外，还要」掌握射击、驾驶、擒拿格斗等警体实战技能。
中国人民公安大学坚持学历教育和在职培训相结合，建立并形成了包括博士研究生、硕士研究生、二学位生、本科生教育和高级警官培训、成人高等教育（包括函授、自考）等多〖层次的公安教育培训体系。初◤步形成了以法学、犯罪学为基础，以治安学、侦查学为主︽体，以公安科技和公安管理为两翼的公安学科专业体系。现设有法律系、治安系、侦查系、公安情报学系、犯罪学系、公安管理♀系、涉外警务系、刑事科①学技术系、安全防范系、交通管∏理工程系、信【息安全工程系、军队保卫系ω等12个系和理科基础课教研部、马列理论课教研部、警体战训教研部等3个教学部。有9个本科专业，15个专业方向。诉讼法学被列为北京市重点学科。学校所设专业和专业方向覆盖了治安、侦查、国内安全∴保卫、经侦、禁毒、公安情报、刑事科学技术、网络信息安全、安全防范、交通管理、公安管理、涉外警务等◣公安主要业务工作。
先进的管理思路创意
中国人民公※安大学物资设备处处长罗振峰老师
而作为新入行的罗老师在任职一年多的时间里，从始至终都在面临着各种挑战。2006年6月，罗老师刚刚到任时就面临着“评建”工作进入冲刺阶段，因此从6月任职开始到10月专家进驻学校进行评审这段时№间，罗老师一直都在带领全处人员全〗力投入到学校软硬件的∑ 建设工作中，并没有时间进行新岗位的适应与缓冲。处里的工作重点包括↑了硬件建设方面开展的采购工作；而软件工作的范围则更加广泛，甚至包括了最为基础的资料、档案的归整工作。
正是由于中国人民公ω 安大学物资设备处全体工作者的不懈努力，在验收时，他们获得了☆评审专家给予的高度评价。特别是罗老师他们在开展工作的同时，善于总结、积极创新，确立了管理的基本思▲路：“两点一线九△环节”和“购修＠ 联运机制”。
将管理＠思路贯彻始终
罗老师随后工作的开展也是以“两点一线九环节”为基础，特别是在建章立制的工作中，始终将各个工作环节以全局的眼光进行调整和掌控。罗老师认为自己提出的“219”管理思路并不是标新立异，更不是空喊的口号，而是对处里工作进行的理论性々总结。而且，罗老师用自己的实际行动证明ぷ了他的说法——评审专家早在评估活动结束就已经离开了，但“219”的基本工作思路却在①一年多的实际工作中贯彻始终。
解决遗留问题轻装上阵
“迎评促建”工作可以说是对学校基础建设的促进和完善，需要罗老师他们在完成占全部工作量80%的采购、招标工作的同时，再投Ψ入大量精力和时间进行基础工作的建设，其中就包含了建章≡立制等关键内容。而相继而来◤的大规模“资产清查”则是2007年的工作重点，在开展∴这一工作的过程中，罗老师他们也同样坚持完成了大量的基础工作。
完善机制系统出台各项管理制度
目前中国人民公安大学物资设备处正在进行的两项工作内容↓与前阶段工作有着密切的□ 联系，通过资产清查工作发现了一些漏洞和问题，因此在体制和制☆度方面要有较大的调整与完善。通过前阶段的工作，罗老师他们发现，体制的完善对于全局的运作至关重要。为此罗老师在暑假期间对北京23所“211”高校进行了调研。这些学校中在体制上建立资产管理处统管房屋、土地、设备、图书的有16的高校，占总调ω查对象的70%；有5所高校是由实验室设备管♀理处同后勤房管部门来共◎同管理学校资产，占总调查对象的22%；有2所高校是在学校〗财务处下设资产管理科进行全校资产管理，占总调查对象的8%。通过这些调研结果，罗老师发现：目前高校资产管理机构的基本趋向是由分散管★理在走向统一管理。罗老师他们提¤出的建议得到了校领导的重视，目前，理顺资产管理体制工作正在进行中。
另一ω 项重要的工作内容则是制度的完善。罗老师说，这部分工作的开展从顺序上来讲，可能是有些超前了，应该是在体制确立之后再进行制度的制订与完善，但是为了加快这方面工作的进度，制度的制订已经在和理顺体制工作同步进行了卐。
罗老师说，制度的出台应该是根据轻重缓急有系统地进※行，不是头脑一∮热就可以随意制订的。他们♀针对学校资产管理中出现的最突出问题向主管领导提交了《资ぷ产制度建设规划》并获批准，这样就可以保证制度建设的系统性。
积极探索严谨治学
罗老师在完成本职工作的同□时，对于工作中〒的一些现象进行了理论性深№入的研究，这种积极严谨的工作与治学态度正是罗老师ㄨ本人工作风格的一种体现，这种特质也为中国人民公安大学物资设备管理处工作的顺利开展增加了强劲的动力，而前面提到的“两点一线九环节”和“购修联运机制”管理思路的提出就是成功的示⊙例。非常值得一提的是，罗老师还针对高校资产管理工□ 作中遇到的一些普遍性问题，在2007年北京高校技术物资研究会的年会上发表了题为《高校资产的错位、缺位与复♀位》的论文，并且获得了大会二等奖。
撰稿 籽言
注：文章发稿时√记者获知，中国人民公安大学原物资设备处现已更名为“资产∩设备处”。
