吉林工程技术师范学院坐落在风景秀美的汗青名城吉林省省会长春市，是国〖务院批准建立的天下第一所专门为职业教诲培养培训专业〗课师资的整日制本科师范院校，也是目前西南三省和内蒙古地区独一一所独立设置的整日制本科职业师范院校，被誉为职业教诲师资的摇篮。黉舍建々立于1979年，原名吉林技工师范学院，附属原国度休息总局； 1983年，划归吉林省办理并改名为吉林职业师范学院；2002年2月，经教诲部批准改名为吉林工程技术师范学院。黉舍是休息和◤社会保证部肯定的五所“高档黉舍职业技术鉴定试点院校”之一，是教诲部肯○定的“天下重点扶植■职业教诲师资培训基地”，是吉林省群众当局肯定的全省职西席资保证体系扶植的牵头单位。吉林省职业教诲研讨中◥间设在我校，面向全省展开职业教诲研讨、师□资才气才气纵横培训、科研指导和办学咨询等事情，阐扬着职业教诲省级智库的服从和感化。 黉舍以职业教诲为核心折从，以利用型专业教诲为主线，构成了职技高师教诲「、高档工▓程教诲←、高档技术教诲“三位一体”、培※养与培训“两重支撑”的办学格式；在人才培养特性上，黉舍夸大师范性、职业性和实际性“三性”同一，凸起创新才气才气纵横→与实际操纵才气才气纵横的养成与练习；在人才培养形式上，黉舍夸大产学研连络、校企合作、手脑并用、学做合一，要肄业生既要获得学历证书，也要获得初级别的技╲术品级证书或职业↓资格证书；在鞭策职业教诲生长方面，黉舍正视阐扬西①席教诲、科研引领和教诲讲授树模三大母机服从，构成了以国度重点扶植职西席资培训基地为核心的职教西席教诲平台，以吉林省职教研讨中间、省高校人文社科重ω　点研讨基地、省重点黉舍『职业教诲学为核心的教诲讲授树模平台。 建校近30年，黉舍不竭创新人才培养形式，凸显 “双师型”人才培养特性，毕业生深受社会欢迎，已有17000余名毕业生从黉舍走向五湖四⌒　海，成为国度当代化扶植的有效之才。 黉舍现◎有信息工程学院、电机工程学院、艺术学院、工商办理学院、生物与食品工程学院、经济技术学院、持续教诲学院、根本迷信系︾∮、本国说话文学系、社会迷信系10个院（系），以及社会迷信、体育2个教研部，职业技术教诲、设想艺术、传媒、食品与生ㄨ物技术、电子︾信息技术、电机技术、企业办理、利用化学8个研讨所。 目前，黉舍现有各级各种在校々生12500余人，此中在校本专科生8500余人，成人本专科生4000余人。教职工880人，兼任西席522人，此中，传授、副传授214人，博士15人，硕士187人，黉舍有享用国务院当局特别补助专家、吉林省初级专家等省级专家10人。黉舍占空中积21.6万平方米，总修建◤面积18.8万平方米。讲授科研仪器设备总值4500余万元，各种藏书74万册。 黉舍以加强团体气力、凸起重点、构成特性为指导思惟，经由过程整合力量，集合构造，构成了职业△技术教诲学、设想ぷ艺术学、食品迷信、检测技术与主动扮装配、机器制造及ㄨ其主动化、企业办理学、利用化学7个校级重点学科；各学科构成了相对稳定的研讨标的目标，已有一批△老态龙钟、服从丰∩富的学科带头人和一支布局较为公道的学科梯队。近5年前后获省科技进☆步奖、省优良社科服从奖、省讲授服从奖等省部级嘉奖10项。黉舍职业技术教诲研讨中间【被肯定为首批吉林省高校人文社＠ 科重点研讨基地，“打扮设想与加工吉林省高档黉舍工程→研讨中间”被肯定为首批吉林省高档黉舍工程研讨中间重点扶植立项单位；职业技术教诲学被肯定为吉林省“十一五”重点学科。黉舍本着“上风专业立品牌、新增专业上质↓量、拟增专业抓特性”的准绳，不竭加大专业扶植的力度，建立起了合适黉舍办学实际、满足职业教诲和吉林省经济社会生长所需的专业体系，现已︻涵盖工、文、管、理、经、教诲6个学科，专↑业布局更趋公道。现设无机器设想制造及『其主动化、质料成形及节制工程、产业设想、电气工程及其主动化、主动化、电□　子信息工程、通信工程、测控技术与卐仪器、计算机迷信与技术、人√力资本办理、市场营销、旅游办理、信息办理与信息体系、国际经济与贸易、编辑出版学、教诲技术学、英语、财务办理、艺术设想、动画、打■扮设想与工程、装潢设想◥与工艺教诲、数∮学与利用数学、生物工程、食品迷信与工程、食品格量与安然、教诲学、行政办理、汉说话文学29个本科▲专业，电机一体化等13个专科专々业。此中，机器设想制造及其主动化、市场营销2个专业被肯定为国度级特性专业； 机器设想制造及其主动化、市场营销、打扮设想与工程①、电子信息♂工程4个专业被肯定为省级特性专业。 进Ψ一步加强课程扶植，标准课程◥评价。黉舍现有省级佳构课程3门、省级优良课程35门，校级佳构课程6门，校级优良课程】41门。 加强实际◥讲授及基地扶植，抓好“双证书”考核事情，门生的职业资格证书经由过程率98%。目前，我校的技术鉴定通用工种数量已达68个；校外实际讲授基地80余个。2007年，黉舍电工电子尝试中○间被肯定为吉林省浅显〗高档黉舍重点扶植尝试讲授中间。 比来几年↓来↘，黉舍进一步深化教诲讲授鼎新，教诲讲授事』情获得了可喜的成绩。几年来，共获省级教研立项81项，获省级讲授服从奖、教诲技术服〓从奖、教诲科〗研服从奖30余项。近几年，黉舍健全科研事情体制机制，不竭进步研讨程∩度，科研事情一无所获。共获国度级科研立项7项、省部¤级科研立项91项、地厅级科研立项8 项；荣获省部◢级嘉奖7项，发明专利4项，合用⌒　新型专利8项；在国度核心期刊颁发论▽文200余篇，出版著作、课本41部。黉舍编辑出版的《职业技术教诲》杂志被评↑为中国期刊方阵双效期刊、吉林省“佳构期刊”。黉舍建立了天下首■家“中国当代职业教诲史馆”，中共吉林省委王珉ζ书记亲身为史馆题写馆名。黉舍将把史馆扶植成为有特性的中国职业教诲汗青研讨与培训基地。 强化本质教诲，门生创新才气才气纵横不竭加强。我校♂门生在应战杯、数学建模、电子设想、说话笔墨根基功等各种大赛中，多次获得国度级、省级以上嘉奖。 黉舍主动展开高校间的国际交换与合作，前后与美国、德国、韩国、加拿大等国度的一些高校停止校际交换，聘请外洋一些高校的专家学者来校讲学，并遴派』部分师生赴外洋留学、学习，插手各种学术活动。与法国多姆省工商会说话黉舍合作办学，互派门生停止学习；与加→拿大国际教诲中间、韩国大佛大学等校签订了教↙诲合作和谈。别的，黉舍还前后欢迎了英国职讲授会、美国社区学院交换学会、加拿大社区学院等本国考查团和学术个人来校考核拜候。 好风仰仗力,乘势正∑当时。黉舍订紧紧抓住全省财产布局和经济布局全「面调剂、大力生长职业教诲的有益机会，站在期间生长的制高点上，实施办学创新工程，完成黉舍服々从、特性的团体再∏造，尽力把黉舍扶植㊣　成为一统统中国当代△化扶植特性、老产业基地复兴特性、吉林省职业教诲生长特性的职业师范大学。