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                广西医科大学

                领域:高教
                所在区域:广西 南宁
                学校简介:广西医科大学坐落在广西壮族自治区首府南宁市风景秀丽的青山脚下,碧波○荡漾的南湖之滨和母亲河邕江之畔,创建于1934年,是全国建校最早的医学院校之一。学︼校占地面积40万平方米,环境优美,是师生工作、学习和生活的理想校园。 学校现有10个⌒二级学院和8所附属医※院,共有教职工3500多人,其中高级职↓称者660多人。1978年我校开始招收硕士研究生,2000年经教育部批准在广西∩首次招收7年制本硕连读临床医∏学专业学生。现在学校本科在校生3800多人;专科在校生1200多人;成人教育在¤校生2800多人;博士和硕士研究生近1000人。学校建设有一∞批重点学科和实验室,其中儿科学、人体解剖与组织⊙胚胎学、肿瘤学、药理学4 个学科具有博士学位授予权,另外还有22个二级学科具◤有硕士学位授予权,设有一个博士后科〗研流动站。建校66年来,学校共培养了各类医学人才近10万人。 学校设有医学科学实验中心和标准实验动∞物中心;还设有蛇毒△、肿瘤防治、心血管防治等7 个研究所和儿科血红蛋白病等14个研究室;学校信息中ㄨ心已实现校内网络化,建立了与国内外广泛的信息交流;学校图书馆藏书丰富→,达40多万册,为广大师生员工提供了优良的教学、科研环境。学校科♀研成果累累,自1978年以来共获国家级奖励№8项,省部级奖励202项。   学校的国际交流与合作日益广泛,国外和港澳台地区许多知名学者来校讲学和进行学术交流,我校不少的教师和专业技术人员Ψ也到国外进行学习和参【加学术活动,大大促进了学校的建设和发展。   2008年6月 临床医学专业 被评估为 ,全国排名第三 。省排名第一校︽园历史  该校于1934年11月21日在南宁市创建,前身是广西省立医学院,首任院长是留日博【士、原北平大学医学院耳↑鼻喉科教授戈绍龙。1940年校址迁至桂林。1949年以前,我校在战乱中七次迁徙校址,三次变更校名,在极其艰难的条件下办学,从未中断。1949年11月学校改名为广¤西省医学院。1952年由中央卐卫生部委托中南卫生部直接领导。1953年4月中央卫生部批准改称为广西医学院。1954年7月由桂林迁回南宁市现址至ζ今。1996年5月教育部批准更名为广西医科大学。办学条件  校园◣总占地面积约713341平方米,生均77.00平方米;教学行政用房面积208972平方米,生均22.56平方米;学生宿舍面积77766平方米,生均8.39平方米。运动  场馆及☆体育设施完备,生均◥运动场面积6.58平方米。建设有一批设备先进的多媒体教室、语音教室、实验室和临床技能培训基ζ 地,其中有省部共建重点实验室1个,省级重点实验室6个。校园网“千兆(1Gbps)为主干,百兆ω到桌面”,形成了完善的校园信息化服务⊙体系;图书馆纸质文献资料总量99.16万册,生均图书80.22册,电子数据库□18个(内含电子图书86.31万册)。我校有基础医学∞院、公共卫生学○院、药学院、第一临床医学院、肿瘤医学院ω 、口腔医学院ㄨ等19个二级学院(其中非♀直属7个),人文社科部等3个教学部,10所附属医︾院(其中非直属7所),其中第一附属医院、肿瘤医院、口腔医院3所直属附属医院分别是广西规模最大的“三甲”综合医院、专科医院,都是“百姓放心◣医院”;第一附属医院是全国“百佳医院”。学科专◤业课程建设成就  经国务院批准,该校于1978年开始招收硕士研究生,1981年、1984年分别获】得硕士、博士学位授予权,是我国第一批硕士学位和第二批博士学位授予单位,也是广西高校第一个博士点。2001年获准」设立广西高校第一个博士后科研流动站。现有基础医学、药学、临床医学3个博士后科研流动站;人体解剖与组织胚胎学、药理学、病理学与病理生理学、内科学、外科学、儿科学、肿瘤学、耳∑ 鼻咽喉科学、流行病学与卫生统计学9个二█级学科博士点;生物医学工程、基础医学、临床医学、公共卫生与预防⌒ 医学4 个一级学科和39个二级学科硕□ 士点。有国家重点(培育)学科1个,国家中医药管△理局“十一五”重点专科1个,省级重点■学科10个。有临床医学、预防医学、口腔医学、药学、护理学、医学检验、信息管理◆与信息系统(医学)7个本科专▽业,于2000年获准设置七年制临床医学专业并面向全◎国招生,是广西第一个获得长学制办学资格的高校;有国家级特色专业建设点1个,省级优〗质专业3个;有省级精品课程17门、重点课程21门。师资力量  该校现有专任教师834人,其¤中正高职称204人、副高职称284人,高级职称人数占专任教师总数的58.51%;拥有博士225人、硕士406人,博士、硕士学位人数◣占专任教师总数的75.66%;博士♂生导师86人、硕士生导师405人。生师比为13.18:1,医学门类生师比达到卐7.72:1。享受国务院◥政府特殊津贴专家68人,国家级有突出贡献的中青年专家6人,被∴评为全国模范教师、全国优秀教师、全国先进工作者18人,获▂全国五一劳动奖章3人,获省级劳动模范和优秀专家、教学名师等荣誉称号52人次,还有一批优秀人才被选为◥国家级和省级高校中青年学科带头人等人才工程重点培养对象√。教学改革成就  该校积极推进教育教学改革,教学中心地位不断加强∩。2004年以来,承担教改课题499项;近二届获省级教※学成果奖17项;有国家级人才培养模式创新实验区1个、省级实验教学示范中心4个;主编、参编教材109部,其中国家级规划教材49部、主编教材14部;获省级优秀◥教材奖15项;获省级以上多媒体课件奖40项,其中全←国一等奖5项、二等奖3项,省级特等奖1项、一等奖5项、二等奖12项。2004~2007年,我校毕业生参加国家医师资格考试(临床执业▼医师)通过率分别♀高出当年全国平均水平9.35 %、8.30 %、14.04 %、14.46%。科学工作成就  我校注重把科研作为促进教】学、提高教学水平的重要手段,在取得〗国家科技进步二、三等奖以及省部级科技进步奖等重要奖项的基础上,继续发挥肿瘤防治、心血︻管疾病、蛇毒、儿科血红蛋白病等研究所(室)的作用,加强广西医学科学实验中心和广↓西实验动物中心建设,整合学科、科研】和人才资源,科研实力不断增强。五年来,获省部级以上项∮目1104项,其中国家自然科学基金项目51项;获广西科技进步奖91项,其中“广西常见头颈部恶性肿瘤的基础与临床研究”获广西科学技术特别贡献◎奖;申报专利30项;在中文核心期刊和外文期刊发表科研论文3755篇,其中,SCI收录刊物发表62篇;我校教师主编、副主编、参编专著●共30部。博士研究生论文《白细胞介素-5在支气管哮喘发病机理中的作用》被评为2002年全国优秀博士学位〗论文,实现了广西高校全╳国优秀博士论文“零”的突破。呼吸疾病研究创新团队、广西高发疾病研究创新团队和组织器官修■复与重建创新团队荣获“广西高校人才小高地建设创新团队”。我校主◤办有《广西医科大学学报》(自然科学版和社会科学版)、《中国医学文摘?肿瘤学》(卫生部主管)以及《结直肠肛门病外科杂志》(中华医≡学会外科学分会肛肠外科学组专业期刊)3种学◣术期刊,向国▓内外公开发行。其中《广西医科大学学报》为综合性医药卫生类核心期刊、中国科技核心期♂刊、中国期刊方阵双效期刊,多次ㄨ荣获国家和广西优秀期刊称号。国际合作与交流  该校先后与美国、加拿大、英国、法国、德国、丹麦、瑞典、日本、韩国、澳大利亚、越南、泰国 ,老挝民主主义人民共↘和国 ,新加坡等54个国家和地区的大学、研究所、医院等建立了合作与交←流关系。每年选派优秀教师和科研人▂员出国讲学、进修、攻读学位及参加国际学术会议等,同时也邀请外国〇专家、学者来校讲学、交流与科研合作,有力地促进了师@资队伍的建设和师生的创造能「力、科研能力和医疗水平的提高。  在74年的办学历●史中,该校继承和发扬“造就本省人才,为本省之用”的办学传统,经过几代人的¤艰苦奋斗和开拓创新,已由单@ 一临床医学专业的医学院发展成为以医学学科为主、多学科协调发ξ展的医科大学,成为广西↑高等医学教育、医学研究、临床医疗和预防保健的中心。进入新的发展时期,该校师生正以务实创新、开♀拓进取的精神,全面贯彻落实科学发展观,认真贯彻执行教育部财政部(教高〔2007〕1号)和教育部(教高〔2007〕2号)文件精神,以教学为中心,视质量为□生命,不断更新教育思想观念,大力实施教学质量工程◥,不断提升学校的综合实力,向着建设具有地方特色的教学研究型『医科大学的目标不断迈进!
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