现如今，信息技术发展迅猛，像大数据、物联网、云计算、虚拟现实、智慧化设备等新一代科技理念不断提出。
南京师范大学课程资源研究所作为中小学创客教育的优质企业，多年来专注研发创客课程，研究所研制的系列教育产品已推广应用到了全国①各省市5000多家学校和科普场馆，建立了广泛的用户群。南师大系列产品以其卓越的性能成为同类品牌中的佼佼者，正受到越来越多的学校和科普场馆的关注。
创客实验室☉计算机编程可以通过编程，控制机器人运行。掌握编程∏方法，培养编程技能。其中，人工智能与机器人演示区：通过演示人工智能与机器人模型，开展机器人科技教育,传播机↑器人科技知识，培养学习机器人理论与实践兴趣。
南京师范大学课程资源研究所可提供的系列教育↘产品有：科技馆、科普馆、科技创新实※验室、科学探究★实验室、数字化实验室、通用技术实验室、机器∑人实验室等。
南京师范大学课程资源研究所创客教育课程的设计理念为了保证创客教育课程能够真正∩服务创客教育、在创新人才培养中发挥实效，创客教育课程设计应遵循四大理念，分别是趣味化、立体化、模块化和项目化。这四种理←念之间不是简单的并列关系，而是相互贯通、相辅相成，共同指导高质量创客☆教育课程的设计、开发与应用。
南京师范大学课程资源研究所是专门从事省地市↑级、社区科普教育资源、中小学、幼儿园①和大学课程教学资源研究、开发与应用的研究机构。成立以来，累计已经获得了50多项教育技术产〖品发明专利，在科普教育资源和课程教学资源研究、开发与应用等研究领域形成了明显的优势。
未来，南京师范大学课程资∞源研究所坚持以教学需求为出发，抓住新♀技术革命的重要机遇，聚焦创客前沿科学问题和核心技术攻关，努力取得更多原创性突破，致力于为学校带来更多创客教育开展的新方向。
