南京▼师范大学课程资源研究所可提供科技馆建设整体设计方案，科技创新实验室整体设计方案、科学探究实验室整体设计方案，科普馆设计方案、数字化实验室整体解决方案、通用技■术实验室整体设计解决方ξ案、机器人实验室设」计解决方案、航天航空科普⊙馆设计方案、航天航空科技馆设计方案、地震科Ψ普馆整体设计解决方案、地震科技馆整体解决方案、安全教育科普馆整体设计方案、安全教育科技馆整体设计解决方案、交通安〖全科普馆解决方案、交通安全科技馆设计方案、消防科普◇馆设计方案、消防科技馆解决方案、幼儿园科学发现室设计方案、农业科普馆整体解决方案、社区科普馆设计方♀案、社区科技馆解决方↓案、壁挂式科技馆设计方案、科普大篷车∩设计方案、示范性综合实践基地解决方ω案、综合实践活动∑ 室设计方案、生命健康科普馆整体解决方案、低碳环保科普馆设计方案、军事教育科普馆整体设计方案、儿童◤乐园科普馆设计方案。
校园科技馆，它是一种新颖的科技展品①组合，它集文字说明和互动展品于一体，每个展☆品都附有一个说明，并且能与它进行互动。通过声、光、电、磁等丰富多彩的形式，让学生自己通过观看和动手操作，了解展品演示的科学原理，进而使之对科【学产生兴趣。展品设计成悬挂◣式，占地面积小、做工精致、搬运方便，不需要配备专门◆的讲解人员，特别适合在校园内组织学生开展探究性科普活动。
南京师范大学课程资源研究所
研究所可提供的中小学系列〒教育产品有：
专业的研发生产厂家，欢迎详询洽谈
系列产◤品有：校园小型科技馆、科普馆、科技创新实验室、科学探究实验室、数字化实验室（计算机数据采集系统）、人工智能实验室、VR技术实验室、创客实验▲室、实验箱、新能源与新材料科技馆、生命科学■科技馆、现代农业科普馆、消防科普科技馆、幼儿园科学发现室、农业科普馆、社区→科普科技馆、青少年活〒动实践基地、综〗合实践活动室。
力学系列
1往上滚
2锥体上滚
3龙卷风
4气流飞球
5撬地球
6吹不开的苹↙果
7比腕力
8风洞戏球
9风洞模型-1型
10风洞模型-2型
11听话的小球
12曹冲称象
13离心现象1
14离心现象2
15潜水艇
16虹吸
17气浮平台－１型
18苹果树
19惯量笆蕾
20准确通过
21准确投球
22欹器
23过山车
24自己拉自己
25力看得见
26滚筒游戏
27永动机神话
28虹吸
29齿轮传动比较
30平衡球
小¤学创客实验卐室
小学VR实验室
小学航模实☆验室
小＠学航模创客室
小学人工智』能与机器人实验室
小学航天航空▼教室
小学科技活动室
小学科学探究实验室
小学综合实践室
小学科技创新实验室
小学生态实验室
小学劳技♀室
小学应急〖安全教室
小学传统农业和现代农业实验室
小ξ 学数学探究实验室
小学壁挂仪器
小学生态农业实验室
小学低碳◥与环保体验馆
小学航天航空科技馆
小学生♀命科学体验馆
小学数学馆
小学人工智能与机器『人体验馆
小学交通安◣全教育科技馆
小学消防科普教育科技馆
小学自然灾害防范教育科技馆
小学新材料与新能源科技馆
小学无人机实训室
小学科∮学实训室
小学数学实验室
小ぷ学数学实训室
小学科学实训室
小学生命科学︼实验室
小学地球科学实验室
小学物质科学实验室
小学数字化探究¤实验室↘
