南京师范大学课程资源∑ 研究所可提供科技馆建设整体设计方案，科技创新∮实验室整体设计方案、科学探究实验室整体设计方案，科普馆设计方案、数字化实验室整体解决方案、通用技术实验室整∞体设计解决方案、机器人实验◎室设计解决方案、航天航空科普⊙馆设计方案、航天航空科技馆设计方案、地震科普※馆整体设计解决方案、地震科技馆整体解决方案、安全教育科普馆整体设计方案、安全教育科技馆整体设计解决方案、交通安全科』普馆解决方案、交通安全科技馆设计方案、消防科普馆设计方∴案、消防科◆技馆解决方案、幼儿园科学发ω 现室设计方案、农〖业科普馆整体解决方案、社区科普馆设计方案、社区科技馆解决方案、壁挂式科技馆设计方案、科普大篷车【设计方案、示范性综合实践ㄨ基地解决方案、综合※实践活动室设计方案、生命健康科普馆整体解决方案、低碳∩环保科普馆设计方案、军事教育科普馆整体设计方案、儿童乐园科普馆设计方案。
校园ξ 科技馆，它是一种新颖的科技展品组合，它集文字说明和互动展品▓于一体，每个展品都附有一个说明，并且能与它※进行互动。通过声、光、电、磁等〇丰富多彩的形式，让学生自己通过观看和动手卐操作，了解展品演示的科学原理，进而使之对科学产生兴趣。展品设计成悬挂式，占地面积小、做工精致、搬运方便，不需要配备专门的讲解人员，特别适☆合在校园内组织学生开展探究性科普活∏动。
南京师范大学课程〒资源研究所
研究所可提供的中小学系列教育产品有：
专业的研发■生产厂家，欢迎详询洽谈
系列产品有：校园小型科技馆、科普馆、科技∴创新实验室、科学探究实验室、数字化实验室（计算〗机数据采集系统）、人工智能实验▲室、VR技术实验室、创客实验室、实验箱、新能源与新材料科技馆、生命科学科技馆、现代农业科普馆、消防科普科技馆、幼儿园科学发现室、农业科普馆、社区科普科技馆、青少年活动实践】基地、综合实践活动室。
1声波看得见
2声驻波（雪浪声波）
3声驻波
4共振鼓
5光纤传声
6激光传声
7无弦琴（光琴）
8无皮鼓
9排箫（摄声管）
10鸟语林
11无皮鼓
12共振鼓
13喊泉
14波纹共振
15共振环
16鸟语林
17回音壁原理
18蛇形摆
19声悬浮
20声波看得见
21秒摆
22天籁之声
23雪浪声波
24克拉尼图形
25奇ω 妙的音乐
26双耳变向
27鹦鹉学舌
28声波花纹 ?
29声音的三要素
30有声有色
31奇妙的♀乐器
32气】流音乐转盘
33木琴
小学创客∮实验室
小学VR实验室
小学航模实验室
小学航模创客室
小学人工智能与机器人实验室
小学航天航空教室
小学科技活动室
小∮学科学探究实验室
小学综合实○践室
小学科技创新实验室
小学生〗态实验室
小学劳技室
小学应急安全教室
小学传统农业和现代农业实验室
小学数学探究实验室
小学壁挂仪器
小学生态农业【实验室
小学低碳与环保体验馆
小〓学航天航空科技馆
小学生命科学体验馆
小学数学馆
小学人工智能与机器人体验馆
小学交通安全教育科技馆
小学消防科普教育科技馆
小学自然灾害防范教育科技馆
小学新材料与新能源科技馆█
小学无人机实训室
小学科◤学实训室
小学数学实验室
小◣学数学实训室
小学科学实训室
小学生命科学实验室
小学地球科学实验室
小学物质科学实验室
小学数字化探究ζ实验室
