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                听觉训练教具箱创煜资源教→室蒙特梭利教╱具康复设备

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                创煜
                尺寸:48cm*38cm*25cm
                湖南新创煜智能科技有限公∑ 司
                全阶段
                湖南 长沙 雨花区
                详细说明

                    听觉障碍又称听觉受损,是指感测或理解声音↑的能力的完全·或部分降低。听障儿童通过助听设备进行听力补偿,虽然具备〖了对声音的感受能力,但并不能表示他就能听【懂声音,这种对声音的听觉能力,是后天学习的,它包括对声音的感知,搜寻,分析,综合,辨别,鉴赏,评价,回味,联想,储存∑ 等方面的能力,需要在训练和使用过程中获得并提高。这种听觉能力与人的大脑有紧密联系,与人们的知识和经验有关,也与人的智力发展水平⊙有关。因此,通过有针对性的听觉训练,听障儿童是可以学会聆听的,其听觉能力也能够得到ぷ提高。对儿童╳进行视觉和听觉的训练,有助于感觉之间的“接通”,促进儿童感知觉的发展。

                  在感知方面由于听力损失,听觉障碍儿童主要依靠视觉、触觉、味觉、嗅觉等途径感知外界々事物,而听觉不起或仅⌒ 起很小的作用。听觉损伤限制了儿童感知觉★活动的范围和深度。由于缺乏语言活动的☆参与,使他们的感知活动与学习语言的活动不能▽同步进

                  在情绪行为方面听觉障碍儿童由于听力和语言的障碍,在表〗达自己的需要和情感上有一些困难。他们常常会感到不¤被理解,不被㊣周围环境所接纳,在对其他人或某一件事的理解上,他们明显地不够敏感甚至有些困难。如果△这些困难长时间没有被周围环境所理解,甚至受到一些指责,逐渐地就会出现情绪发展障碍的各种表现。听觉障碍儿童常常受到偶◎然动机和激动情ω绪的影响,表现出冲动性的行为⊙特征,有冲动性的行为表现

                  听觉训练教具箱内含多种教具,可以有效促进用户听觉∩训练的兴趣,可以单人操作,也可团体协作,老师在旁辅导,教具箱内内置产品说明书,玩法都有☆详细介绍。对于听损儿童来说困难的是开口说话,家长和老师可以采用听损儿童感兴趣的道具、语言材料吸引他们,使◣其对语言产生兴趣,激发表达的愿望。

                  听Ψ觉训练教具箱可以使用户感知声音的快慢,节奏强烈,使用户学会根据声音的轻重缓急≡调节自己的步幅↘,增强用户对声音的节奏感,培养用户的敏锐的听力和快速反应能力,发展身体的协调性。听觉训练教具箱能增强〇用户的听辨识能力,培养孩子注重细节的能力和习惯,养成仔细认真的作风,促进听觉●的发展。

                  产品尺寸:48cm*38cm*25cm      型号:CY-TJXL       品牌:创煜

                  “湖南新创煜智能科技有限公司”是一家以软件设计、产品销售、设备研发、方案咨询和特教康复培训服务于一体的新型技术企业,秉承“科技创新,坚持ξ以人为本,为孩子打造熠煜闪灼未来"的精神,公司积极探索新型互动技术在特教康复领域的应♀用。针对客户的需求进行产品设计,致力于特教行业领域的不断发展。

                  目前公司提供的产品系列涵盖沟通认知训练,综合能力测评,多功能心理康复,多感官训练,感统训练,律动训练,言语康复及听视觉康复等』方面。专业打造特教康复类产品,研发了诸多科∮技含量高,互动方式新颖的的康复产品和方案,实现了设备新颖、内容丰富、体验良好等多方面的有机统一,以“诚信致专,信誉至上”为经营》理念,以创∏意服务取得信誉,根据客户的实际情况,认真对待每一个客户,为每←位客户提供温馨的服务,用双手开拓进取,用能力创造未↘来。

                  联系电话: (微信同号)

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