国内外教育电视▼台的发展政策及动向：
近几年，现代媒体多样化的发展趋势十分明显。目前，北京大学（北京大学电视台创办于1989年1O月），清华大学（电视台始建于l990年），燕山大学，吉林华侨外国语ζ学院，长沙理工大学，天津外语学院，西南科技大学，柳州运输♀职业技术学院，鲁东大学，西南财经大学，江西工业贸易职业技术学院，广西农业职业技术学院，四川大学，浙江师范大学 北京邮电大学 ，北京师范大学，北京航空航天大学，浙江大学，北京农学院， 西安外事学院等大学建立ζ 了电视台，有的名字♀是“学生电视⊙台”，有的名字是“校园电视台”。我国的校园电视↘台建设的最多的不是▅大学，而是小学和中学，这说明校园电视台正在中国迅速兴起，未来几年将会有巨大的发展。
放眼世界，美国、德国、法国、英国、加拿大等发达国家，他们的教育电视台大○都始建于5O年代 ，但发展迅ぷ速，对社会发展和综合国力的提高都做出了巨①大贡献。美国的DISCOVERY频︼道在世界上136个国家落地；美国的ESPN体育专业频道不仅为世界上几乎所有的媒体提供体育节目的内容，而且它在世界各地已拥有9400万个固定ㄨ用户。美国公共台【将高校教材制作成电视节目，然后通过卫星传播到各地高校播放，作为可颁发学分的各项电视课程，从而收取制作费和播出费。目前，全美有三分之二的大学接受这种电》视教程，有4000万学生通过这√种教程获得学分，各大学收到学费高达近一亿美元。一衣带水◣的邻邦日本，人口只 1亿多，却办有数千家教育电视台和电视转播台。
如何建立校园电视台「，即如何运作？
我想必须№坚持“党委和校职工会←议领导，独立办台，自主经营，独立核算，自负盈亏”的方针。
关◤于领导权问题。我们◤要践行“三个代表”，把握先进文化的发展方向，就必须把握住媒体的正确引导方向。以正确的思想武装人，以先进的文化引导人，以高尚的情操教育人，正确把握我们党在新世纪的任务，紧紧围绕这个任务开展电视台的▆工作，坚决杜绝反人类▆，反科学，反社会主义的东西泛滥。因此党委╱应当管理电视台。其次党委╱的专业性差一些，同■时由于党委看问题的角度和专家有所不同，和学生需求可能有差异，因此党委应当只把握大方向，具体的节目应当选举专门的“管理委员会”来进行，由他们设立节目，制定收费政策，进行重大决定，党委可以ㄨ设立“审查委员会〗”。具体的运作则由专业人员进行。可以和校园网络共同管理，运用相→同的管理机制。当然现代管理机制和我所说不完全相同，可以临事决定。
1、 校园电视网在网络上和校园闭路电视上同时ω 开播。当前许多大学开播了网络电视播放器，就可以用它作为平台之一来播放校园电视节目∏。同时要看清还有许多学生没有电∏脑，所以校园闭路电视线路△及终端工程还是必须建设的。
2、 校园电视台实行收费收视制度。当前，许多大学的学生人数突破了一万，教师◆在几千。每个学生一个月收取一元钱，一年收入就基本能供养3~5个专职人员。当然前期◎投资和建设费用，以及大修费用应当由学校争取。
3、 电视台的所有权可以多样化。当然〗以学校为最大的股东，或者它的节目选择权，决策权依然以学校和党的领导为基础。在此基础上，可以吸引企业、媒体企业的资金，可以吸收企业家个人或者学者个¤人的资金。这种吸¤收不仅可以解决我们所需要的资金缺乏问ω 题，而且新的股东对电视台的改革和推新，可以使电视台保持∏青春的活力，不断提高办台质量，不断运用新的技术。
4、 选择什么时间播放校园电视？这是一个需要和学生们的上卐课时间错开的问题，要遵守学校的作息时间安排。我觉得中午11点到13点，下午16点到22点比▲较合适。
5、 关于建设的设备问々题。 近几年的产品展示会的信息网上不少。 2005年12月14日，由上海洋铭科技主办ぷ的“数字校园≡电视台”全套解决方案首次演示会在上海多媒体谷召开，展示了SE-800数字影音导播切换台、 SE-500影像切换▂机、DVK-100抠像合◥成机、DAC系列数字/模拟转换█器、RMC-90以太网远端遥控器、TLM-70D数码液↓晶荧幕监视器等产品，并且展示了如何运用datavideo的数码产品，组合成移动携带方便的移动导播台、移动远距教学系统和虚拟演〗播室等多种功能的应用方案。北京森汇达公司△出产了便捷编辑录课系统。香港创视数码有限公司的多媒体视频设备；索尼公司DVCAM系列设备；松下公司DVCPRO系列设备；北京中恒兴业科技集团有限々公司与台北洋铭科技共同合作推々出的“数字校园≡电视台”解决方案；北京竞业达公司的JYD数字化校园电视台；武汉华文科技推出的数字校园网络电视台； 长沙吉创数码科技有限公司的多媒体教学系统，中科大洋科技发展股份有限公司、索贝数码科技股份有限公司、影崖数←码科技有限公司推出的校园电视台。这么多←公司参与校园电视台的建设竞争，说明教育电视台的黄金时间就要来临了。
6，电视台的工作人员☉问题。我想应该坚持两个卐原则，一个是电视专业人员和专业人员相结合，另一个是专职人员和兼职人员相结合。根据大学贫困生的现实，应该大量吸收贫困生作兼职人员，这样既有利于培养】人才，又有利于减轻学校的贷款压力。
四、 设立什么节目？这个要有◆针对性。
1）、我校当前最突出的是英语教学质量要提高，学生№英语水平需要大幅度提高。我国ㄨ的高中生的英语水平实际只是外国的小学水平，在短短几年内要达到英语国家同等学生的水平是有很大难度的，但是又是必须的，所以英语辅助教学的重要性就可见了。必须从八个方面设立英语↓电视节目，即词汇，语法，口语，听力，专业英语，写作，阅读和运用。词汇大有研究的余地，包括⌒形近词，同义词，同音词，词根，前缀，后缀，词义辨析等，完全可以独立设计一门课程。英语语法也很重要，它是理解英语意思的基础，学好它可以事倍功半，不学它则√会事半功倍，需要大家都掌握。口语和听力是中国学生的最弱项目，同∩时在电视上学习的效果最好，可以多安排具有英语字幕』的外国好电影来观看，同时要布置“看电影●的作业”，可以讲解电影，就像中央六台“看电影学英语”节目一样。看电影可以准确把握许多单词的含义，可以知道词汇短语的◢运用环境，可以深切体会文化内涵，因此许多★学生都反映，学习英语通过¤看英语电影水平提高很快。口语的关键是★发音，所以安排发音课，引用例子纠正同学们一般的发音错误，讲解常见单词的不同发音，讲解发音常识，进■行辅音和元音的区别都应当是其任务。根据我的观察，我们当代大学生中，发音不准确的依然∞占多数，研究∮生中大约占三分之二，每个人都有∮不同的发音误点，因此口语课也是不可缺少的。专♀业英语不可缺少，学校要求研究生发表SCI文章，或者核心期刊。这些都要求有英文摘要，同时要看大量的外文资料，所以专业→英语不可缺少。阅读是老问题，对于阅读，学校应当在校园电视上开设专门的≡“六级辅导课”和“学位英♀语辅导课”，专门讲授♀阅读技巧。写作是学习英语的最高境界，它涉及到英语的“改错”，语法运用，词性安排，句子精练，甚至英语国家的本土文化，所以很复杂，也很有讲究，当然讲解的内容就更多了。由此可见， 以Ψ上八个方面的内容都应当在校园电视上Ψ得到反映，这样才能真正把全校师生的英语◥水平大幅度提高，才能营造英语的学≡习环境，最后达到运用的效果。
2）、公共基础课程的课件。这些课程包括体育，政治，大学物理，大学数学，数理统计，无机化学，有机化学，植物学，植物生理学，计算机基础等↙。这些课程应当加强课⊙件挑选时候的竞争力度，使真正杰出的课件⊙尽快出产。当然对优秀课件应当买进播放，同时学校㊣要加大奖励力度。
3）、技能型课程要反复播放【。什么是技能型课程？我个人认为是那些在工作研究中很有用处，但是在课堂上教师讲不好，需要反复练习的课程。就农林＠类大学而言，比如，育种学，树木的识别，花卉】的识别，昆虫分「类学，病虫〒害防治，地图识别与研判，动物№临床医学，园林设计，水利工程设计等。这些课程不论老师讲的好与坏，都应当大量的制作与播出，应为它有复杂性，多样性，每一个教师的优点◣和侧重点会有不同，只有多个老师去讲解＠ ，学生才能从不同的侧面去理解。说老实话，这些课程学一辈子，还有可以学的地⊙方。
4）各方面的实用技术以☆及生活方面的实用技术。这些技术在现实生活中非常有用。看一看，人才数量在社会中的分布结构，它和政治体制中人员分布结构一样，是一个金子塔式的构造。绝大多数人才工作在基♀层，在生产实践♀的第一线，只有极少数人可以达到科技水平的颠峰，成为院士，世界上只ω有个别人达到思想和理论认识的最高境界，达到大师级的水平与地◆位，处在中间的是工程◆师，讲师，此高层是研究员和教授。这种结构是稳定的结♂构，在世界的任何时候和任何地方都是不会变的，如果说变化，那只有数量的稍微变动，只有基础在增∞高。所以，教育∞应该面对绝大多数人，就是面对将来在社︻会生产实践第一线的人才，就是面对应用实用技术最多的那一★部分人。另一方面，就是ω 已经是最高级的人才，他在他所研究的领域以外，也需要大量的实用技术。所以普及实用技术是全社会的事情，是贯穿人的一生的事情，也是在现实生活中应用最多的事情，应该是我们大学〇教育的主要门类。电视台可以使用社会上的实用技术光盘，可以购买转播其他大学的◆光盘，可以转播中◆央7台、10台和其它电视台的节目，也可以根据大学实际自己制作节目。
5） 、播放校内新闻和教务安排和各种校内信息，播放校内重大活动的录像。可以这样说：我校的许多信息目前是混乱的，不畅通的，权威性很小的。究其原因是没有一个权威性的信息发布平台。网站可▃以是信息发布平台吗？可以▃说是的，但是≡多数网站不权威，也不及时，也不为大多数人知道。研究生院的广告牌】很好，但是去那里看的人少，利用频率不高。除此之外没有有效的平台了。这造成校内满天飞的野广告▲和学校的许多有用的通知混杂在广告栏里的尴尬局面。
6）、就业信息发布和就业△指导，人才市」场分析；举办创业园地，教授创业知识，介绍▲创业经验，讲解创业故事。我之所以把他单独列出来，是因为它很重要。在大学里学习3年，4年，或者7年，甚至10年，最后的归∑ 宿是什么，到哪里去，去干什么，这是∑ 每一个莘莘学子所关心的事情。就业不仅是待遇问题，也是行业的当前发展形势问题，是它的前景问●题，是它在国民经█济中的地位问题，是它在社会中的地位问题。一旦你进入一个单位，这个单位在社会上的地位就决定了你在社会上的地位，而自己的社会地▓位是每一个人都关心的，同时你选择了单位就是选择了工作性质，而每一个人对＠自己的工作性质，艰苦程度，工作△内容都应该有一个了解。因此就业指导，包括了对社会各个部门的介绍和分析，包括政府机〒构的设置，事业单位的结构，企业单位如何运作，科研单位的活动，以及各个单位的介绍等，内容很多。
7）、著名学校介〖绍，著名学︼者介绍，和著名︽导师介绍，进行考研辅导；对于农林院校ξ 来说播放全国及其它院←校在农业，林业，牧业和渔业及环境方面的新闻，消息，形势及先进实例。这些东西在大学，特别是有研究生院的大学应该不可缺少。“和〓大师打交道，自己也会成为大师”，这是我看了中央10台“大家”栏目的深切【体会。就是说大师往往掌握着◣这个学科最前沿的∩东西，所以他们的指点往往是带有方向性的，指出◆研究生们努力的重点，也会指出研究人员常犯的错误，也会指出一般的知识缺陷。因此应该经常安排著名学者讲坛，所以“百家讲坛”节目∴很有用。另外，了解同行∴业的其它学校、企◢业的状况，科研与教学的动态，管理经验，硕士博士导师，都有利于大学╳整体水平的提高，有助于学生学习，更有助于报考研究生。
8）讲解和研究方法论。方法论是高级研究人员和高级知识分子必备的↑技能。它千变万化，但是还是有规律，成学问的。《三十六计》之√所以出名，归根结底它√是军事上的方法论。现代科学的方法论中基本的就是《自然辩证法》，控制论，信息论和系Ψ 统论，而数学工具就是现代科学最锐利的工具；在电脑技术中，许多方法论都浓缩在专业软件中了；专业中象仪器的用途和使用方法，注意事项，常用设备的♂保养；研究中应用科学需要基础科学的支持，需要其它▃学科知识的交叉；科技论文的写作格式和技巧等，这★些都是方法论。通过方法论的研究可以帮助研究人员深刻理解和融会贯通专业知识和各种技巧。因此，这些栏目的▆推出，才能∏体现出“研究型大学”的特色来。
所以，大力发展广播电视教育，建立╱各个大学的校园电视台及电视网络是我国目前教育发展的紧急而迫切的任务。
