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临床实际案例（以感冒为例）为主线，模拟中医师诊病、药房⌒审方配药等场景，借助文字、图片、flash、三维模型、音频、视频等形式进行阐释和展现，设计了系统的知识点模块，以培养学生中医药临床思维能力和实践技能。本项目以“情景模拟，思维引导”为指导构建思维训练体系。
