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                  校园文化是学校可持续发展的源动力,是一个不断建设、反思、提高的系统工程,是

                  学校综合办学水平的重√要体现,也是学校个性魅力与办学特色的体现,更是学校培养适应

                  时代要求的高素质人才的ζ 内在需要。基于现代信息技术立足校园文化的电子班牌是德育信

                  息化的重要↙载体与抓手,其在班级文化建◤设、校园文化引领等方面的应用,可有效促进人

                  文性智慧校△园的形成。

                  电子班牌,是校园文化宣传系统的智能终端,更是智慧校园文化建设的创新工具,将

                  传统的单一的校园文化动态通过数字化系统、智慧№化管理的方式,更灵活地展示出来。全

                  面体【验内容随时随地更新、定向定时、周期性展示设置等。

                  主要功能:

                  1. 校园宣传功能

                  能够将学校各类◇信息,进行对外展示↑发布,无论是教育主管部门、学校师生、学生家

                  长、兄弟学校,只要来到校园,都能快速、直观、全面了解学校卐信息,为学校提供一个创

                  新的对外宣传方式,提升学校※信息化建设层次,有利于学校◥文化的传播,可为学校展示的

                  内容包括:学校动态、班级动态、荣誉表彰、校园公告、课程表、教师风采、天气预告等模块。除⊙了上述内容,校宣系统还提供更多精彩校园文化宣传,可以根据学校实际需求自

                  定义设置。

                  (1) 学校动态:学校简介、学校荣誉、校园风光、校园活动、领导班子、教师风采、校训

                  等。

                  (2) 班级动态:能够支持班级公告①、班级简介、班级荣誉、班级活动、每周值日等信Ψ 息展

                  示发布,提升学生的班级荣誉感及团队精神。

                  (3) 课程表:可实时从校园系统中采集课程信息,也可手工录入课♀程信息,包括课程△名称、

                  任课老师、当前课程、下节课程等。

                  (4) 教师风采:支持发布和展示教师○风采图文动态,营造全社会尊师重教的良好氛围。支

                  持添加教师职务、形象、荣誉、介绍等。

                  (5) 公共信息:支持展示日期与时间、根据学校位〗置展示所在地天气状况,支持根据天气

                  自动更换天气示例图,支持天气状况实时更¤新。

                  2. 教学拓展功能

                  电子班牌在日常教育教学中也有着新的用武之地。例如,课后学生可以通过每日一■句、

                  每日一个单词等等,拓展学生的词汇量。让学生充分利用碎片化的时间可以进行有效的学

                  习。

                  3. 德育管理功能

                  电子班牌在德育教育中的应用,围绕德■育的各项评比,可以查看班级在评比中的变化

                  情况。为老师→在日常教学工作中提供学生个人评价、小组评价、班级评价,对评①价内容和

                  平时奖惩记录进行分类和汇总,并通过图表、排名等方式进行可视化分析,为学】生素质评

                  价提供依据,更全面的综合素养『评价,全面展示学校德育文化◎建设成果。

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