科学盒子STEAM问题清单
音乐与机械的殿堂
1.这是什么，像什么
这是什么？看到了什么？跟什么比较像，能想到√什么？
2.用什么方法演奏乐曲，让乐曲更好听？
哪个材料和工具更适合演奏乐曲？什么是●五线谱、简谱？区别是什么？
3.它们为什么会发出声音？
声音到底是什么？高音和低音有什么不同？我们〓如何听到声音？
4.谁发明了机械音乐盒？
为什么瑞士钟表匠要发明音乐盒？
为什么有些音乐盒那么昂贵？
5.音乐盒的结构是什么？
机械音乐盒是如何演奏乐曲？
那么多小零件如何组成一个精妙系统？
6.如何设计谱曲音乐盒？
我需要什么材料？有什么△特点？如何使用工具？如何把功能部件组装成一个整体？从艺术的角度如何欣赏设计
7.拓展一：音乐盒出现的影响＠ 是什么？
为什么需要机械音乐盒？还有哪些机械与艺术的结合产品？外星【人会喜欢机械音乐盒吗？什么样类型的乐◆曲最适合机械音乐盒？
8.拓展二：如何改进谱曲音乐盒？
谱曲音乐盒能改成自动演奏吗？用什么办法改进设计？如↑何设计让音乐盒更美观、人性？谱曲音乐盒能给贫困人群带来快乐吗？
课标指导与技能
1.1-2年级
(科学)观∮察并描述物体的轻重、薄厚、颜色、表面、形状等特征；
(科学)认识推力拉力等；
(技术)认识常见工具，掌握使用；
(工程)能简单设计并完成任务▃
(工程)能提出改进建议
2.3-4年级
(科学)使用简单仪器测量长度、质量、体积、温度；
(科学)认识摩擦力；
(科学)了解科⊙学家故事，发明过程
(工程)认识工程设计基本步骤
(工程)能提出改进与测试调整
3.5-6年级
(科学)认识音乐结构与工作原理；
(技术)了ㄨ解科学发明的原型
(技术)了解特定工具,熟练使用
(工程)认识复杂工程组成
(工程)从经济社▓会多方面完善设计
