“数字国学系统”，以推动“书法、国画”教育的发展进程为目标。运用数字化技术』手段，以“启蒙少儿美术教育为核心”，以“辅助美术教学管理，提供课内美术教学资源，提高美术教师的工作技能”为延伸。
特点：
模拟真实笔触，通过手腕力度的控制，可以写画出真实的水墨效果。
2. 一键微课制作
实时录制绘画、书写的全过程，包括每一步骤的参数调节。
3. 课内素材
教师可根据教学内容自主选择对应的课内美〇术素材，包括：PPT、文字、图片、音频、视频、教案等。
4. 交互性（最好是有个管理界面的图片）
教师可对♂学生的绘画设备进行操控，进行一对一讲解，并随时了解学生的绘画进度进行监督。
5. 实践创新（故事绘本的截图）
学生可自行制↘作故事绘本（有声读物）的制作，以此增强学生的逻辑思维能力、创新精神和实践动手能力。
教学管理
备课：
1、 教师可∑通过书画一体机进行教程制作，一键生成微课。
2、 通过“慧画“平台可海量下载课内、课外所需的课程教材，大量节省素材查找时间；
3、 内置教学课件与录音系统，日常练习也可以轻松备课。
讲课：
1、 高速开关●机5S即可完成；
2、 可实时对学生的电脑进行管控，了解学生的绘画进度进行监督管理；
3、 多媒体演示，配合音、视频、动画等内∞容，将抽象的内容具象化讲解。
4、 自如切换教师与学生的绘画界面，有∮针对性的指导和示范，帮助学生快速掌握知识要点。
课后：
1、 在线收取学生作业，可随时批改回复；
2、 绘画作▓品永久保存，也可将学生作品发送家长或共享到“慧画”平台参加比赛活动↘。
辅助学习
1、 无需颜料堆积如山，也不用为弄脏衣服而苦恼，想画就画；
2、 上千』种动态、静态效果笔，一笔成型，提高学生自信心；
3、 修改方便，可大胆设计与创作；
4、 绘画作品永久保存，见证学生的每一步成长；
5、 动态录制，一键微课制作，让孩子与老师转换角色，培养孩子的责任感；
6、 与老师一对一互动，及时得到教师指点；
7、 创意ζ 型设计㊣，学生可将个人绘画作品印制在T恤、水杯、雨伞等物件上，也可制作◥贺卡、书签、藏书票、裱框画等……
